小学语文古诗词教学现状（教师版）

尊敬的老师：
您好！为深入了解小学语文古诗词教学现状，优化教学质量，特开展此次调研。问卷仅用于学术研究，严格保密个人信息，请结合教学实际如实填写，感谢您的支持！
一、基本信息
1. 你的教龄：
2. 你目前教授的年级：
3. 你是否参加过古诗词教学相关专项培训？
二、教学模式与方法
4. 你日常教古诗词时，主要采用的教学模式是：
5. 你认为传统“讲解—背诵—默写”模式的主要问题是（可多选）：
6. 你在古诗词教学中，是否尝试创新教学方法（如情境教学、合作探究等）？
三、新课标契合与核心素养培养
7. 你对2022年版语文新课标中古诗词教学要求（侧重核心素养、自主合作探究）的熟悉程度：
8. 你在教学中，是否注重培养学生的古诗词核心素养（如意境感悟、文化认同等）？
9. 你认为当前教学模式与2022年版语文新课标的契合度：
四、教学困境与需求
10. 你在古诗词教学中面临的主要困难（可多选）：
11. 你对情境教学法的认知与应用情况：
12. 你希望获得哪些古诗词教学相关支持（可多选）：
五、教学反馈与建议
13. 你认为当前小学语文古诗词教学最需改进的方面是？
14. 关于小学语文古诗词教学，你还有其他建议吗？
更多问卷 复制此问卷