古典名著跨学科学习教师调查问卷
您好!感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解教师在古典名著跨学科教学方面的现状、实践情况、面临的困难及需求与期望。您的回答对我们非常重要,请根据您的实际情况填写。本问卷采用匿名方式进行,所有数据仅用于研究分析,我们将严格保密您的个人信息。请您放心作答。
第一部分 基本信息
1. 您的任教科目
语文
历史
美术
音乐
数学
科学
其他
2. 您的教龄
3年以下
3-5年
6-10年
10年以上
3. 您所在学段
小学
初中
高中
第二部分 古典名著教学现状
4. 您在教学中开展古典名著相关教学的频率
从不
很少
每月1-2次
每周1次
每周2次以上
5. 您常用的古典名著教学方法
讲授分析
分组讨论
影视观看
情境表演
项目式学习
其他
6. 您认为学生对古典名著的学习兴趣
非常浓厚
比较浓厚
一般
不太浓厚
非常淡薄
第三部分 跨学科教学实践
7. 您是否尝试过古典名著跨学科教学
从未尝试
想尝试但未实施
偶尔实施
经常实施
8. 您常融合的学科
语文
历史
美术
音乐
道德与法治
数学
科学
信息技术
其他
9. 您常融合的学科
语文
历史
美术
音乐
道德与法治
数学
科学
信息技术
其他
10. 您常融合的学科
语文
历史
美术
音乐
道德与法治
数学
科学
信息技术
其他
11. 您在设计跨学科活动时面临的主要困难(可多选)
学科知识储备不足
缺乏优质案例参考
备课时间紧张
评价方式不明确
学生参与度低
缺乏资源支持
其他
12. 您认为古典名著与理科融合的可行性
非常可行
比较可行
一般
不太可行
非常不可行
13. 请简述理由:
第四部分 需求与期望
14. 您希望获得的跨学科教学支持
案例手册
师资培训
数字化资源
备课工具
评价量表
其他
15. 您认为适合本校的古典名著跨学科活动形式
课堂内专题探究
校园文化节展演
项目式学习成果展示
校外实践活动
其他
16. 您对开展古典名著跨学科教学的其他建议
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