生物学科家校协同育人现状与优化调查问卷

1. 您的身份

初中生物老师高中生物老师初中生家长高中生家长

2. 您所在地区：

一线城市二线城市三四线城市县城及乡村农村地区

3. 您认为生物学科开展家校协同育人的重要性：

非常重要比较重要不太重要完全不重要

4. 您认为生物学科家校协同育人的核心目标应是（可多选）

帮助学生夯实生物基础知识培养学生科学探究与实验能力激发学生对生物学的学习兴趣引导学生树立生命观念与健康意识促进学生养成科学思维与学习习惯其他

5. 您认为生物学科与其他学科相比，家校协同的特殊性在于（可多选）

需结合生活场景开展实践活动涉及实验操作与观察类任务关联健康、环保等现实议题对家长知识储备要求较高其他

6. 您所在学校/孩子所在学校是否开展过生物学科相关的家校协同活动

经常开展偶尔开展从未开展

7. 您认为当前生物学科家校协同活动的组织规范性

非常规范比较规范一般不太规范非常不规范

8. 您与对方（教师/家长）关于生物学科的沟通频率

每周1-2次每月1-2次仅在有问题的时候沟通从未沟通

9. 沟通的核心内容（可多选）

学生生物学科成绩课堂表现与学习态度作业完成情况学习困难与改进建议其他

10. 您认为当前生物学科家校沟通的有效性

非常有效比较有效一般不太有效完全有效

11. 您希望增加的沟通内容（可多选）

生物学科核心素养培养方法家庭可开展的简易生物实验生物科普资源推荐（书籍、纪录片等）学生个性化学习方案中考/高考生物备考指导其他

12. 您对学校开展生物学科家校协同工作的其他建议

13. 您作为家长/教师，愿意为生物学科家校协同育人提供哪些支持（如时间、资源、技能等）

14. 您认为促进生物学科家校协同育人的关键措施是

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