当代大学生弘扬爱国主义现状调查
一、基本信息
1. 1. 您的性别:
A. 男
B. 女
2. 2. 您的年级:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生
3. 3. 您的专业类别:
A. 文科
B. 理科
C. 工科
D. 医科
E. 艺术类
F. 其他
4. 4. 您的政治面貌:
A. 中共党员(含预备党员)
B. 共青团员
C. 群众
D. 其他
5. 1. 您认为爱国主义的核心内涵是:
A. 中华民族的精神支柱,每个公民的责任与义务
B. 热爱祖国的历史文化、自然风光与同胞
C. 为国家发展贡献力量,维护国家利益与尊严
D. 抽象的口号,与日常生活关联不大
E. 其他
6. 2. 您对遵义会议、四渡赤水等本地红色历史的了解程度:
A. 非常了解,能详细阐述背景与意义
B. 基本了解,知道关键信息
C. 略有耳闻,但不熟悉
D. 完全不了解
7. 3. 您能详细阐述红色文化的精神内涵(如长征精神、遵义会议精神)吗?
A. 能,可清晰完整表述
B. 基本能,知道核心要点
C. 勉强能,仅能说出部分内容
D. 不能,完全不了解
8. 4. 您获取爱国主义相关知识的主要渠道(可多选):
A. 课堂教学(如《思想道德与法治》等课程)
B. 红色影视剧、纪录片
C. 社交媒体、短视频平台
D. 书籍、报刊等文献资料
E. 学校/社区组织的爱国主义活动
F. 家庭熏陶
G. 其他
三、爱国主义态度
9. 1. 面对国家取得的重大发展成就(如科技突破、脱贫攻坚等),您的感受是:
A. 非常自豪,为国家感到骄傲
B. 比较自豪,认可国家的发展
C. 无所谓,与我关系不大
D. 没感觉
10. 2. 当遇到损害国家利益、抹黑国家形象的行为时,您的态度是:
A. 坚决反对,主动维护国家利益
B. 表示不认同,但不会主动干预
C. 视情况而定
D. 无明确态度
11. 3. 您对“理性爱国”的理解是:
A. 爱国需冷静思考,遵守法律法规,不盲目激进
B. 支持国家政策,同时客观看待发展中的问题
C. 爱国就是无条件维护国家一切决策
D. 不清楚具体含义
12. 4. 您是否参与过网络上激进的爱国言论讨论或转发?
A. 经常参与
B. 偶尔参与
C. 从未参与
D. 看过但未发表观点
四、爱国主义实践
13. 1. 您是否参与过以下爱国主义相关活动(可多选):
A. 学校组织的爱国主义主题班会、讲座
B. 红色研学、参观革命圣地/纪念馆
C. 志愿服务、公益捐赠等公益活动
D. 爱国主义主题征文、演讲比赛
E. 关注并讨论国家时政热点
F. 其他
14. 2. 您主动关注国家时政热点(如政策发布、国际局势等)的频率:
A. 每天关注
B. 每周3-5次
C. 偶尔关注(每月1-2次)
D. 从不关注
15. 3. 您认为自己在践行爱国主义方面的表现:
A. 积极主动,能将爱国情怀转化为实际行动
B. 有意愿,但缺乏具体行动
C. 偶尔参与相关活动
D. 不关注,无相关行动
16. 4. 您认为践行爱国主义面临的主要困难(可多选):
A. 缺乏具体的实践渠道和平台
B. 时间精力有限
C. 不知道如何将爱国情怀转化为行动
D. 身边氛围不浓厚
E. 其他
五、爱国主义教育需求
17. 1. 您希望高校增加哪种爱国主义教育形式(可多选):
A. 红色文化实地研学活动
B. 短视频、微电影等新媒体内容
C. 行业榜样、退伍军人等主题分享会
D. 爱国主义主题辩论赛、情景剧
E. 传统课堂讲授(如专题课程)
F. 其他
18. 2. 您对当前高校爱国主义教育的满意度:
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 非常不满意
19. 3. 您认为高校爱国主义教育最需要改进的方面(可多选):
A. 丰富教育内容(如增加时政、红色文化深度解读)
B. 创新教育形式(减少单一讲授)
C. 拓宽实践参与渠道
D. 增强互动性与吸引力
E. 其他
20. 4. 对于提升大学生爱国主义素养,您还有其他建议:
再次感谢您的参与!祝您学习顺利,生活愉快!
关闭
更多问卷
复制此问卷