W学院学前教育实训课程实施现状问卷调查
亲爱的同学,您好!
感谢您在百忙之中参与本次问卷调查。为深入了解学前教育实训课程的实施现状。在此基础上,希望通过收集同学们宝贵的实习经验和见解,进一步丰富和完善实训课程。请您放心作答,因为所有数据将严格保密并仅用于研究使用。感谢您的支持与配合!问卷共分为两部分
第一部分(1题-11题):
W学院学前教育实习经验调查现状
第二部分(12题-25题):
W学院学前教育实训课程设置调查现状
1. 您是否参加过教育实习?
是
否
2. 对于您之前的实习,您是如何看待的?
我视实习为一个全新的学习场所,在这里我得以转换环境继续学习
在真实的幼儿园环境中,我努力发挥个人优势,展示自己的能力
通过实习,我发现自身的不足之处,并积极加以改善
对于实习,我兴趣不高,主要目的是为了完成学分
3. 在实际幼儿园工作中,您最为擅长的能力是哪一项?
沟通能力(包括与幼儿、家长及幼儿教师的交流)
组织教学活动的能力
环境创设能力
班级管理能力
家长工作能力
应对突发事件的能力
其他(请注明)
4. 在实习期间,您感到最具挑战性的是哪种能力?
人际交往与家长沟通方面的难题
教学工作的胜任力
处理紧急情况的能力
班级管理能力
其他(请注明)
5. 您认为如何有效地提高家长工作或沟通能力?
在实训过程中融入此类培训
设立专门针对沟通技巧的课程
在实习过程中,有针对性的、有目的性的向主配班老师去学习
向(校内和校外)指导教师或其他渠道寻求指导
6. 您认为在实训过程中如何提高教学工作能力?
将理论知识与实际教学情境相结合
教学后进行反思,分析教学效果
利用教育技术工具,如多媒体教学软件、在线学习平台等,丰富教学手段
利用网络资源,如教学视频、在线课程等,进行自我提升
在实训中积极参与教学实践
7. 在实际的幼儿园工作中,您认为如何提高处理紧急情况能力?
定期参加急救培训,如心肺复苏(CPR)、儿童意外伤害处理等
学习儿童常见疾病和紧急状况的识别与处理方法
向家长传达紧急情况处理的重要性,并教育他们如何在紧急情况下提供帮助
通过角色扮演和模拟训练,增强应对紧急情况的心理准备
8. 您认为如何有效地提高班级管理能力?
设置班级管理相关的专业培训课程
自己学习有效的沟通技巧
在实训过程中,融入此内容
在实习过程中,向有经验的主配班教师学习
9. 当面临陌生或高难度任务时,您通常会选择何种策略?
向校内或者校外指导教师或富有经验的教师求教
自行钻研,若无法解决则适时求助
寻求资深教师的帮助,借鉴其操作模式
其他(请注明)
10. 当实习即将结束时,您对自己的职业定位有何新感悟?
对岗位有了更为深刻的认识,明确了未来的方向
认识到与预期存在差距,需重新审视职业规划
观感未发生显著变化,大致保持原有认知水平
深感困惑,不确定自身是否适合作为一名幼师
11. 实习结束后,您对于实训课程的教学内容、方法及资源等方面有那些改进建议:
加强实训课程的比例
探索创新实训课程的内容与形式
引入更多的实践案例分析以加深理论理解
提供丰富的线上学习资源和最新行业动态
扩充教学案例库,确保其专业性和时效性
收集更多优秀的教学实录视频以供观摩学习
其他(请注明)
12.
您认为实训课程是否需要全面体现实习所需的能力?
是
否
13. 若选择“是”,请问您认为实训课程中应包含哪些具体内容?
教学活动设计与实施
幼儿行为观察与分析
家园沟通与合作
环境创设与材料准备
应对幼儿突发事件的策略
保育工作
其他(请注明)
14. 您认为如何合理安排上述内容?
设置独立的专业课程予以系统讲解
将相关内容嵌入实训环节,实时调整教学计划
提供充足的线上学习资源以拓宽视野
结合理论、技能与实践三者于一体,形成有机整体
15. 您认为现有实训课程是否充分覆盖了幼儿园工作中可能出现的各种复杂情景?
较好地覆盖
一般
较少覆盖
完全没有覆盖
16. 您认为现有的实训课程在指导教学方法方面是否足够高效?
非常有效
较为有效
一般
非常无效
17. 您期待在未来实训课程中加入哪些新颖的教学法?
网络平台上的互动体验
在线教育资源的便捷获取途径
翻转课堂教学模式的探索与实践
项目导向型学习项目的推广与发展
线上实训平台的构建与运营
其他(请注明)
18. 根据您的观察,学校的实训设施(如多媒体设备)是否能满足您的实际需求?
完美匹配,各类设施一应俱全且现代化程度高
基本符合要求,多数设施功能完好可正常使用
局部短缺,部分老旧设备亟待更新换代
显著不足,设施匮乏或状态不佳
19. 在实训过程中,您使用学校提供的实训设施的频次如何?
经常使用
偶尔使用
很少使用
几乎不用
20. 您认为当前学前实训课程的主要问题出在哪里?
内容更新滞后,未能紧跟时代步伐
教学手段单一乏味,缺乏创新活力
教师团队实力薄弱,指导力度不足
实训场所及配套设施受限,难以满足多样化需求
考核评估机制尚不健全,激励作用有待加强
实践与理论脱节现象明显,影响教学质量
21. 您认为实训课程在哪些方面急需改进?
内容更新速度加快
教学方法多元化推进
教师指导专业化增强
教学资源供给量质齐升
课程结构设计科学化升级
其他(请注明)
22. 您对目前学前教育实训课程的安排满意吗?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
23. 您认为实训课程的时长和频率是否合适?
非常合适
稍显不足,但可以接受
明显不足,需要增加
过长,需要适当减少
24. 您对于实训课程学习的总体看法:
非常有帮助,对我的专业学习有很大提升。
有帮助,对我一般,对我的专业学习帮助不大。的专业学习有一定提升
没有帮助,对我的专业学习没有影响
不确定,需要更多时间来评估
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