全英课堂中英语学习焦虑问卷调查

本问卷调查分为两部分内容：相关个人背景信息和外语课堂焦虑量表。
本问卷的目的是调查同学们在全英课堂中的英语学习焦虑，了解同学们在全英课堂上的学习情况和心理感受。本问卷纯只做学术研究之用，全程匿名，严格保密个人信息。
为了使本研究得以顺利进行，请同学们根据真实情况回答。感谢您的配合。
第一部分 基本信息
1. 性别
2. 年级
3. 专业
4. 平均每周接受全英课堂数
（40分钟为一节课）
第二部分 英语课堂焦虑量表
说明：该部分每个问题都有五个选项，从左到右分别代表：1=非常不同意，2=不同意，3=既不同意也不反对，4=同意，5=非常同意。 
注意：请认真理解每句话的含义，然后根据这句话与您自身的真实情况相吻合的程度，在每个问题后面选择一个你最合适的选项。您无需反复思考每一题的答案，请尽量凭借第一印象回答这些题。
5. 在英语课堂上发言时，我从不感到自信。
6. 一般来说，我并不担心在英语课堂上犯错误。
7. 当我在英语课堂上被老师叫起提问时，我感到发抖。
8. 如果我听不懂老师在英语课堂上所讲的内容，我会感到很害怕。
9. 我一点都不介意多上一些英语课。
10. 在英语课堂上的时候，我常常发现自己正想着与课堂内容无关的事情。
11. 我总是觉得其他同学要比我更擅长英语。
12. 在参加英语考试的时候，我感到挺轻松的。
13. 如果我必须在课堂上即席发言，我会感到很紧张。
14. 我一直担心英语考试失利。
15. 我不能理解为什么有的同学会在英语课堂上觉得难受。
16. 在英语课堂上，我经常紧张到忘记我原本知道的东西。
17. 如果我在英语课堂上自觉的回答问题，我会觉得很尴尬。
18. 当与以英语为母语的人进行交流的时候，我并不会觉得紧张。
19. 当我不能理解老师在纠正什么的时候，我会感到很不安。
20. 即便我的英语课准备十分充分，我也会为它感到焦虑。
21. 我经常不想去上我的英语课。
22. 在英语课堂上发言的时候，我很自信。
23. 我害怕我的英语老师会纠正我所犯的每个错误。
24. 当我将要被叫起来回答时，我能感觉到自己的心跳。
25. 在准备英语考试的时候，我复习得越多就感到越迷惑。
26. 为英语课做充分的准备时，我不会感到有压力。
27. 我总感觉其他同学的英语说得都比我好。
28. 当在其他同学面前说英语时，我感到十分难为情。
29. 英语课进行得如此之快，我很担心会跟不上进度。
30. 在上英语课的时候，我比上其他任何课的时候都容易感到紧张。
31. 当我在我的英语课上发言的时候，我感到十分的紧张和迷惑。
32. 走在去上英语课的路上时，我感到非常自信和放松。
33. 当我不能理解老师说的每一个单词的时候，我开始感到紧张。
34. 学习英语时所需要牢记的大量语言规则让我感到不堪重负。
35. 当我在说英语的时候，我十分担心其他同学会笑话我。
36. 在和以英语为母语的人们交流的过程中，我感到很舒服。
37. 当老师问到我课前没有准备好的问题时，我感到很紧张
38. 在上课时，我不喜欢与老师进行英语互动。
39. 除上述题目中提到的情况外，如果您在全英课堂中还有其他关于学习焦虑、课堂体验或建议想补充说明，请在此写下：
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