学前教育专业学生实践能力现状调查问卷
亲爱的同学你好,本次调查旨在了解学前教育专业学生实践能力的现状与问题,为优化专业实践教学提供参考。问卷采用匿名形式数据,仅用于学术研究,请你根据实际情况如实填写,感谢你的支持与配合!
1. 你的性别
女
男
2. 你所在的年级
大一
大二
大三
大四
3. 你是否有过学前教育相关的实习经历(包括幼儿园见习,顶岗实习等)
无
1个月及以下
1-3个月
3个月以上
4. 你认为学前教育专业实践能力中,最重要的是(可多选)
幼儿一日生活的组织能力
幼儿教学活动设计与实施能力
幼儿行为观察与分析能力
家园沟通与合作能力
幼儿游戏设计与指导能力
艺术技能(音乐/美术/舞蹈)应用能力
其他
5. 你对自己的幼儿一日生活组织能力的评价
非常好
较好
较差
非常差
6. 你对自己的家园沟通能力的评价
非常好
较好
较差
非常差
7. 你是否能独立完成幼儿行为观察记录并进行分析
非常熟练
勉强可以
基本不能
完全不能
8. 你是否掌握幼儿游戏(如角色游戏、建构游戏)的设计与指导方法
熟练掌握
勉强掌握
基本不掌握
完全不掌握
9. 你所在的院校开设的学前教育实践课程,是否能满足你的能力提升需求
完全能
一般
基本不能
完全不能
10. 你认为学校的实践教学存在哪些问题(可多选)
实践课时不足
实践内容与幼儿园完全脱节
指导教师缺乏一线幼儿园工作经验
实践基地数量少,质量低
实践考核方式单一
无明显问题
其他
11. 你希望学校增加哪些类型的实践培训(可多选)
幼儿园教学活动设计工作坊
幼儿行为问题干预培训
家园沟通技巧培训
幼儿艺术教育实践培训
幼儿园管理实务培训
其他
关闭
更多问卷
复制此问卷