《幼儿园教师关于轮滑运动融入日常课程体系促进幼儿身心发展的调查问卷》
1. 1.您的教龄是？
A. 1 - 3 年
B. 3 - 5 年
C. 5 - 10 年
D. 10 年以上
2.您所在的班级是？
A.小班
B.中班
C.大班
3.您认为幼儿体育活动对幼儿全面发展（如意志品质、社会性发展）的重要性如何？
A. 非常重要
B. 比较重要
C. 一般重要
D. 不太重要
E. 不重要
4.在日常教学中，您组织体育活动的频率大概是？
A. 每天一次及以上
B. 每周 3 - 4 次
C. 每周 1 - 2 次
D. 每月 1 - 2 次
5.您在日常教学中，组织体育活动的主要形式有哪些？（可多选）
A. 传统跑跳活动
B. 简单游戏活动
C. 特色运动项目（如轮滑、篮球等）
D. 户外自由活动
6.您对轮滑运动在幼儿体育教育中的作用了解程度如何？
A. 非常了解，清楚其对幼儿平衡、协调等多方面发展的促进作用
B. 了解一些，知道轮滑运动对幼儿有一定锻炼价值
C. 不太了解，只知道轮滑是一项运动
D. 完全不了解
7.您是通过什么途径了解轮滑运动在幼儿体育教育中的作用的？（可多选）
A. 园内培训
B. 网络资源
C. 同事交流
D. 专业书籍或期刊
E. 其他（请注明）________________
8.您认为轮滑运动相比其他传统体育活动，在激发幼儿运动兴趣方面的效果如何？
A. 效果非常好，幼儿参与积极性很高
B. 效果较好，能吸引大部分幼儿
C. 效果一般，和传统活动差不多
D. 效果较差，幼儿不太感兴趣
9.您在开展轮滑运动面临的主要困难是什么？（可多选）
A. 缺乏专业指导教师
B. 运动场地不足
C. 器材设备不够
D. 担心幼儿安全问题
E. 缺乏系统的教学方案
F. 家长不支持
G. 其他（请注明）________________
10.目前开展轮滑运动的情况是？
A. 已经将轮滑运动纳入日常课程体系，定期开展
B. 仅作为社团活动或兴趣班开展
C. 偶尔开展轮滑活动，如节日庆祝或比赛前集训
D. 从未开展过轮滑活动
11.开展轮滑活动，您认为每次活动的适宜时长是？
A. 15 - 20 分钟
B. 20 - 30 分钟
C. 30 - 40 分钟
D. 40 分钟以上
12.您是否具备组织幼儿开展轮滑活动的专业知识和技能？
A. 完全具备，能系统指导幼儿
B. 基本具备，能简单指导幼儿
C. 具备较少，只能进行简单示范
D. 完全不具备
13.您认为自己目前组织幼儿轮滑活动时，最欠缺的能力是？（可多选）
A. 轮滑技能教学能力
B. 幼儿安全防护与应急处理能力
C. 根据幼儿年龄特点设计活动的能力
D. 激发幼儿参与轮滑活动兴趣的能力
E. 与家长沟通轮滑活动情况的能力
14.若开展轮滑运动融入日常课程体系的培训，您希望获得哪些方面的培训内容？（可多选）
A. 轮滑运动基本技能教学
B. 幼儿轮滑活动安全防护知识
C. 不同年龄段幼儿轮滑活动设计与组织
D. 轮滑器材的选择与维护
E. 如何与家长沟通轮滑活动相关事宜
F. 轮滑活动教学效果评估方法
15.您希望的培训方式是？（可多选）
A. 专家讲座
B. 现场示范与实操演练
C. 线上课程学习
D. 园内教师交流分享会
E. 到优秀园所观摩学习
16.您认为将轮滑运动系统性融入幼儿园日常课程体系是否有必要？
A. 非常有必要，能丰富体育活动形式，促进幼儿全面发展
B. 有必要，可以作为一种特色活动开展
C. 必要性不大，现有体育活动形式已足够
D. 完全没有必要
17.您认为轮滑运动融入日常课程体系后，对幼儿哪些方面的发展会有显著促进作用？（可多选）
A. 身体平衡能力与协调性
B. 下肢力量与耐力
C. 意志品质（如勇敢、坚持）
D. 社会交往能力
E. 规则意识
F. 自信心
18.开展轮滑运动您最担心什么？（可多选）
A.安全问题
B. 场地条件
C.装备质量
D.技术水平
E.其他（请注明）________________
19.对于轮滑运动融入幼儿园日常课程体系，您有哪些建议或期望？（可简要阐述）
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