大学生网络谣言辨别能力与网络信息焦虑的相关性研究
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1. 你平均每天使用网络的时长:
1小时及以下
1-5小时
5-9小时
9小时以上
2. 当你在网络上看到一条来源不明的“热点事件”信息时,你会第一时间:
直接相信并转发
半信半疑,但不会主动验证
先查看发布者的可信度再判断
通过权威平台核实后再下结论
3. 您是否认为自己存在网络成瘾的情况?
A 是
B 否
4. 您在使用网络时是否感到焦虑或不安?
A 经常
B 偶尔
C 从不
5. 您认为影响网络成瘾的因素有哪些?
A 社交需求
B 娱乐内容
C 学业压力
D 个人习惯
6. 当你发现某条网络信息存在逻辑漏洞时,你会
忽略漏洞,继续相信
产生怀疑,但不会深究
主动查找证据反驳
提醒身边人注意该信息的可疑性
7. 您认为自己辨别网络谣言的能力如何
很强,能准确辨别大部分谣言
较强,能辨别多数谣言
一般,有时难以辨别
较弱,经常无法辨别
很弱,基本无法辨别
8. 您在日常生活中是否经常接触到网络谣言
几乎每天都能接触到
每周能接触到几次
每月能接触到几次
很少接触到
从未接触到
9. 如果您不确定一条信息是否为谣言,您通常会怎么做
直接忽略
尝试通过其他渠道核实
向他人请教
分享出去并注明不确定
当作真实信息传播
10. 你获取网络信息的主要渠道
社交媒体平台(微信、微博、抖音等)
新闻资讯类APP(今日头条、网易新闻等)
短视频平台(快手、B站等)
搜索引擎(百度、谷歌等)
校园论坛/社群
其他
11. 您认为以下哪些是网络谣言常见的特征
夸大事实或断章取义
使用煽动性或情绪化语言
缺乏可靠信源或证据
内容与常识或科学知识相悖
标题党,吸引眼球
涉及敏感话题或热点事件
其他
12. 以下哪些网络信息场景会让你产生焦虑情绪?(可多选)
看到与疫情、灾害相关的未证实消息
面对海量信息不知如何筛选有效内容
担心自己转发的信息是谣言而被指责
因网络信息过载导致无法专注学习
信息可能被泄露的相关报道
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