高校垃圾分类政策实施效果与生态文明建设推进情况调研
1. 1.您的身份是？
A. 大一学生
B. 大二学生
C. 大三学生
2. 2.您在校园内的主要活动区域？［多选题］
A. 宿舍区
B. 教学区
C. 食堂区
D. 图书馆
E. 体育馆
F. 其他
3. 3.您是否清楚校园内不同类型垃圾的具体投放要求（如可回收物是否需清洁、厨余垃圾是否需破袋）？
A. 非常清楚
B. 清楚
C. 一般
D. 不清楚
E. 完全不清楚
4. 4.您在校园内投放垃圾时，主动进行分类的频率？
A. 每次都会
B. 大部分时候会
C. 偶尔会
D. 很少会
E. 从不
5. 5.您在校园内遇到垃圾分类相关问题（如不知如何分类）时，会如何解决？［多选题］
A. 查看投放点标识
B. 询问志愿者/工作人员
C. 自行上网查询
D. 随意投放
E. 其他
6. 6.您认为校园内哪些因素会阻碍您主动分类投放垃圾？［多选题］
A. 分类标识不清晰/有错误
B. 垃圾投放点数量少/位置偏远
C. 无分类奖惩机制
D. 分类流程繁琐、嫌麻烦
E. 身边人都不分类，受影响
F. 其他
7. 7.如果在实施垃圾分类政策后，那么校园整体环境的变化将会如何？
A. 明显改善（如异味减少、环境整洁）
B. 略有改善
C. 无变化
D. 略有变差（如投放点混乱）
E. 明显变差
8. 8.您觉得学校垃圾分类政策的实施，对您自身生态文明意识（如环保理念、资源节约意识）的影响？
A. 显著提升
B. 有所提升
C. 无影响
D. 有所降低
E. 显著降低
9. 9.您观察到校园内师生垃圾分类的准确率大概在什么范围？
A. 80%以上
B. 60%-80%
C. 40%-60%
D. 20%-40%
E. 20%以下
10. 10.您认为当前学校在生态文明建设方面（如环保宣传、绿化维护、资源循环利用）的整体推进情况？
A. 非常好
B. 较好
C. 一般
D. 较差
E. 非常差
11. 11.您认为学校应通过哪些方式优化垃圾分类政策？［多选题］
A. 增加垃圾投放点数量/优化位置
B. 完善分类标识（如配图片、文字简化）
C. 设立积分奖励（如兑换生活用品）
D. 加强督导（如志愿者巡逻、违规提醒）
E. 简化分类标准（如减少分类类别）
F. 其他
12. 12.对于校园生态文明建设（如环保活动、绿色设施完善等），您还有哪些具体建议？［简答题］
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