关于“我们的英语课堂”的调查问卷（学生版）

亲爱的同学，你好！为了更好地了解我们的英语课堂，帮助你学得更有趣、更有效，我们设计了这份问卷。问卷不记名，答案没有对错之分，请根据你的真实情况和感受填写。你的回答对我们非常重要，谢谢你的帮助！

1. 年级

一年级二年级三年级四年级五年级六年级

2. 班级

1班2班3班4班5班6班7班8班

第一部分：我对英语课堂的看法

3. 你喜欢上英语课吗？

非常喜欢喜欢一般不太喜欢

4. 在英语课上，你最喜欢哪种学习活动？

听老师讲课和同桌或小组同学一起完成任务做游戏、比赛画画、做手工、表演自己读、自己写上台展示

5. 你觉得和同学一起学习、讨论，对你的英语学习有帮助吗？

非常有帮助有帮助有一点帮助没什么帮助

第二部分：我和“小组互助合作”

6. 在小组互助合作活动中，你通常做什么？（选最符合你情况的一项）

主动说出自己的想法，并和组员一起讨论主要听其他同学说，同意他们的好主意我会帮助小组里遇到困难的同学我负责记录大家说的，或者动手制作要展示的东西

7. 当小组里同学的想法不一样时，你们通常怎么办？

我们会一起讨论，看谁的理由更充分、更好会听听小组长的决定有时会争论，需要请老师帮忙很少有不同的想法，通常都一样

8. 总体而言，你是否喜欢目前这种“和同学一起合作、互助学习”的英语课堂模式？

非常喜欢喜欢一般不太喜欢

第三部分：我在课堂上的变化和收获

9. 现在上英语课，和以前相比，你觉得自己的变化是？

我比以前更敢开口说英语了我学到了一些以前不知道的生活中的英语我遇到难题时，更愿意和同学一起想办法解决了我更愿意主动思考并提出问题了我做完一项活动后，会更清楚自己哪里做得好，哪里可以改进感觉没什么太大变化

10. 你觉得自己的哪些东西在英语课上变得有用了？

我以前学过的单词和句子我生活中经历过的事情（比如生活见闻、爱好）我画的画、做的手工我在讨论中突然想到的好点子好像没有特别的感觉

第四部分：关于评价和反馈

11. 当你的作品或表演得到老师和同学的点评时，你通常怎么想？

很高兴，尤其是知道哪里做得好时；有建议我会认真听，下次改进有点紧张，但觉得这些建议对我有帮助主要关心最后是对还是错，得了几颗星不太想被点评，有点不好意思

12. 和同学一起完成一个任务后，你是否会想一想“我们哪里做得好？下次可以怎么改进？”

经常会有时会老师提醒时会想一下很少去想

13. 你参与过评价其他同学的作品或表现吗？

经常参与有时参与很少参与没有参与过

第五部分：自由表达（选做）

14. 用一两句话写一写，你心目中一堂最棒的英语课应该是什么样的？

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