工业文化进校园学习活动效果调查问卷

尊敬的老师/同学：您好！这是一份关于“工业文化进校园”学习活动效果的调查问卷。我们所说的“工业文化”，主要是指通过参观现代化工厂、了解有趣的科技发明、听工程师或工匠讲述职业故事等方式，让大家认识现代工业和科技的活动。填写本问卷大约需要5-8分钟。问卷完全匿名，所有信息仅用于学术研究，答案无对错之分，请根据您的真实情况和感受放心填写。您的回答对我们非常重要！衷心感谢您的支持与参与！
第一部分：基本看法与学习习惯（请根据您的同意程度，在相应的选项上打“√”）
1. 我认为，学生应该学习一些关于现代工业和科技的知识
2. 我了解学校开展“工业文化进校园”或“企业研学”等相关活动
3. 我对参观工厂、了解先进技术或工程师故事这类学习内容很感兴趣
4. 在参加工业文化学习活动（如参观、讲座）前，我会有兴趣提前搜索相关的背景信息
5. 在参加工业文化学习活动（如参观、讲座）后，如果我还有疑问，会主动查找资料或询问老师、专家
第二部分：学习期望与实际感受
请根据您的理解，对工业文化学习活动的以下目标进行评价：
6. 您认为这个目标有多重要？ (1=非常不重要，5=非常重要)
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了解产业知识：了解相关企业是做什么的，它们有哪些主要的产品或技术
理解技术原理：了解一些先进设备或技术的基本工作原理
接触操作知识：了解工厂里设备的大致操作流程或安全规范
锻炼解决问题能力：能启发我思考和分析问题，并尝试提出解决办法
提升沟通能力：有助于我更好地理解他人观点，并清晰表达自己的想法
培养团队合作：能提供机会让我和同学一起完成任务或讨论
增进职业兴趣：增加我对相关产业和职业的好感，未来可能愿意从事这方面工作
树立责任意识：帮助我理解工程师、工人们的职业精神和社会责任感
7. 在您参加过的活动中，这个目标实现得如何？ (1=完全没实现，5=完全实现)
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了解产业知识：了解相关企业是做什么的，它们有哪些主要的产品或技术
理解技术原理：了解一些先进设备或技术的基本工作原理
接触操作知识：了解工厂里设备的大致操作流程或安全规范
锻炼解决问题能力：能启发我思考和分析问题，并尝试提出解决办法
提升沟通能力：有助于我更好地理解他人观点，并清晰表达自己的想法
培养团队合作：能提供机会让我和同学一起完成任务或讨论
增进职业兴趣：增加我对相关产业和职业的好感，未来可能愿意从事这方面工作
树立责任意识：帮助我理解工程师、工人们的职业精神和社会责任感
第三部分：基本信息
8. 你的性别是
9. 你目前所处的学习阶段是
10. 你是否参加过企业参观、工业研学或工程师/工匠进校园等活动
11. 你所在的学校位于
第四部分：开放建议（选填）
12. 对于学校开展“工业文化进校园”活动（如企业参观、技术讲座、职业分享等），你还有什么建议或想法吗？（例如：希望了解什么行业？喜欢什么形式的活动？）
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