小学语文情境阅读教学实施现状调查问卷(教师版)
1. 您的性别:
A. 男
B. 女
2. 您的教龄:
A. 3 年以下
B. 3-10 年
C. 11-20 年
D. 20 年以上
3. 您的学历:
A. 专科及以下
B. 本科
C. 硕士及以上
4. 您的职称:
A. 初级教师
B. 中级教师
C. 高级教师
D. 特级教师
5. 您任教的年级段:
A. 低年级(1-2 年级)
B. 中年级(3-4 年级)
C. 高年级(5-6 年级)
6. 您对 “情境阅读教学” 的了解程度
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 略有了解
D. 不了解
7. 您认为情境阅读教学的核心价值在于(可多选)
A. 激发阅读兴趣
B. 帮助理解文本
C. 丰富情感体验
D. 提升语言能力
E. 活跃课堂氛围
8. 您认同 “情境阅读教学符合小学生认知特点” 吗
A. 非常认同
B. 比较认同
C. 一般
D. 不太认同
E. 完全不认同
9. 您认为在小学语文阅读教学中运用情境教学法的重要性:
A. 非常重要
B. 比较重要
C. 一般
D. 不太重要
E. 不重要
10. .您主动学习情境阅读教学相关理论的频率
A. 经常
B. 偶尔
C. 很少
D. 从不
11. 您在阅读教学中运用情境教学法的频率
A. 每节课都用
B. 经常用
C. 偶尔用
D. 很少用
E. 从不使用
12. 您通常在阅读教学的哪个环节创设情境(可多选)
A. 导入环节
B. 文本解读环节
C. 情感体悟环节
D. 拓展延伸环节
13. 您创设情境时最常用的素材来源(可多选)
A. 教材及教辅
B. 网络资源
C. 生活案例
D. 学生经验
E. 文学作品改编
14. 您主要采用哪些方式创设情境(可多选)
A. 语言描述
B. 图片 / 视频展示
C. 音乐渲染
D. 角色扮演
E. 游戏互动
F. 实物演示
15. 您创设的情境与学生日常生活的关联程度
A. 高度关联
B. 较强关联
C. 一般关联
D. 关联较弱
E. 无关联
16. 您在情境教学中是否考虑学生个体差异
A. 每次都会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 很少会
E. 从不
17. 您在情境阅读教学中使用多媒体设备的频率
A. 每节课都用
B. 经常用
C. 偶尔用
D. 很少用
E. 从不使用
18. 您是否会在公开课中更注重情境阅读教学的运用
A. 是(明显更重视)
B. 否(与常规课一致)
C. 偶尔会
19. 您所在学校提供的情境阅读教学相关资源
A. 非常丰富
B. 比较丰富
C. 一般
D. 比较匮乏
E. 非常匮乏
20. 您获取情境教学素材的主要渠道(可多选)
A. 学校资源库
B. 网络平台
C. 付费资源网站
D. 同行分享
E. 自主制作
21. 您所在学校组织情境阅读教学相关培训/教研的频率
A. 每学期 3 次以上
B. 每学期 1-2 次
C. 每年 1 次
D. 从不组织
22. 您参与相关培训 / 教研的收获
A. 非常大
B. 比较大
C. 一般
D. 比较小
E. 没有收获
23. 您在实施情境阅读教学时遇到的主要困难(可多选)
A. 资源不足
B. 备课时间紧张
C. 学生配合度低
D. 自身设计能力欠缺
E. 缺乏评价方法
24. 您希望学校提供哪些支持(可多选)
A. 丰富素材资源库
B. 专业培训
C. 集体备课平台
D. 设备升级
E. 减轻教学压力
25. 您对学校现有情境教学资源的满意度
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 非常不满意
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