职前教师使用AI教汉语的情况调查问卷

说明：本问卷仅用于课程作业研究，采用匿名方式填写，数据仅用于统计分析。大约用时3-5分钟。AI工具包括：Chat GPT、文心一言、通义千问、Kimi、讯飞星火、Notion AI、WPS/Office AI、AI作文批改/纠错、AI图片/课件生成等。

1. 你的年级

大一大二大三大四

2. 你是否上过汉语教学相关课程(如对外汉语教学法、课堂组织等)

是否不确定/记不清

3. 你是否有过汉语教学实践经历(含见习、实习、家教、线上辅导等)

没有有(1次)有(2-3次)有(3次以上)

4. 你是否用过AI工具辅助“汉语教学相关任务”(备课/练习题/教案等)

用过没用过

5. 你使用AI的频率更接近

每周3次及以上每周1-2次每月1-3次偶尔(想起来才用)

6. 你常用的AI工具

Chat GPT文心一言通义千问Kimi讯飞星火WPS/Office AINotion AIAI作文批改/纠错工具(如批改网/智能批改等)其他

7. 你一般通过什么设备使用AI

手机平板电脑

8. 你用AI主要做过哪些“汉语教学相关任务”

生成/改写教案(教学目标、步骤、板书等)设计课堂活动(游戏、讨论、任务型活动)出练习题/测验题(选择、填空、改错、阅读等)讲解语法点(解释例句)生成不同难度的例句/对话批改/点评学习者作文或口语表达给学生写反馈(评语、建议)做课件/PPT大纲生成图片/情境材料(用于课堂导入)其他

9. 你最常用AI的前三个用途是：(1)___，(2)___，(3)___

10. 你觉得AI输出内容在“汉语教学”方面总体可靠程度

很不可靠不太可靠一般比较可靠很可靠

11. 你使用AI生成教案/题目后，通常会改动多少

几乎不改，直接用小改(措辞、格式、少量内容)中等改动(结构不变，内容改不少)大改(仅借鉴思路，基本重写)不适用(我没用过AI做这些)

12. 你遇到过AI在汉语教学内容上的问题吗

语法解释不严谨/有误例句不自然/不地道难度不匹配(太难/太简单)教学步骤不符合真实课堂文化内容不合适/容易引起误解输出太“模板化”没遇到明显问题其他

13. 你觉得AI在哪些方面确实“省时间”

想教学活动点子出题/生成题库改写材料(降难度/提难度)例句/对话生成课件整理(大纲、要点)批改与评语初稿我觉得并不省时间

14. 如果以后教学实习/工作中允许使用AI，你的态度更接近

会经常用会适度用(只用在部分环节)不太想用完全不用说不清

15. 你担心的点主要是

容易形成依赖，自己不会写教案/出题了内容错误会误导学生难以判断是否适合不同水平学习者学术诚信/作业规范问题隐私问题(学生信息、教学资料)老师/学校不允许其他

16. 你觉得学校/专业最需要提供的支持是

教大家如何写“有效提示词”(prompt)提供可用的AI工具清单与使用边界给出汉语教学场景的示例(教案、活动、出题)教如何核查AI内容(语法、例句地道性)讲AI使用的学术诚信规范我觉得不需要特别支持

17. 你印象最深的一次AI辅助汉语教学相关任务经历是?(做了什么?效果怎样?)

18. 你觉得AI最不适合用在汉语教学的哪个环节?为什么?

19. 你认为“合理使用AI做汉语教学辅助”的边界是什么?(例如哪些可以用、哪些不要用)

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