《宏观经济学》课程学习调查问卷

同学，你好！
为优化教学，特开展本次匿名问卷调查。你的真实反馈是课程改革与教学创新的重要依据。本调查主要面向管理学院同学，感谢你的支持与参与！

1. 你的年级是?【单选题】

大一（2025级）大二（2024级）大三（2023级）大四（2022级）

2. 你所在的专业是?【单选题】

工商管理市场营销物流管理公共事业管理跨境电子商务信息管理与信息系统大数据管理与应用

3. 你已修读过的数学、微积分、统计等课程成绩如何? 【单选题】

优秀（90分以上）良好（80-89分）中等（70-79分）及格（60-69分）不及格或未系统学习过

4. 对于经济学（如已学的微观经济学），你的整体感受是?【单选题】

非常有趣，充满探索欲比较有用，愿意学习内容抽象，学起来有压力枯燥难懂，缺乏兴趣

5. 结合你已有的学习经历和自身实际，你认为经济学与我们日常生活的相关性如何?【单选题】

非常相关，能直接解释或指导生活中的很多经济决策和社会现象比较相关，但感觉理论离个人生活有一定距离，更多是国家层面不太相关，感觉更多是书本上的理论和模型完全无关，学习主要是为了通过考试

6. 在本课程中，你主要使用学习通平台的哪些功能?

观看课程视频/课件完成章节测验与作业参与主题讨论/投票查看通知与课程资料几乎没有使用

7. 你对于在学习通上发布的线上任务（如视频、测验、讨论），通常的完成情况是?【单选题】

全部按时认真完成大部分能完成，偶尔拖延或应付仅完成硬性要求的部分（如计分作业）经常忘记或漏做

8. 你对目前学习通上老师布置的线上任务，总体满意度如何?【单选题】

非常满意，设计合理，有助于学习比较满意，但可以优化一般，任务感较强，动力不足不太满意，觉得负担重或帮助不大

9. 你认为《宏观经济学》最大的学习挑战可能是什么?【单选题】

理论与模型太过抽象，难以联系实际需要较多的数学推导与图形分析，基础不足知识体系庞大，逻辑关联复杂其他（请注明）

10. 在课程学习外，你每周会主动花费多少时间预习、复习经济学内容? 【单选题】

3小时以上1-3小时少于1小时几乎不，仅应对作业和考试

11. 对于改进《宏观经济学》的教与学，你还有任何具体的建议或期待吗? 【填空题】

问卷结束，再次感谢你的宝贵时间！

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