立德树人根本任务视域下国家安全教育课程建设调查问卷（老师）
尊敬的各位教师：
您好！在“立德树人”根本任务指引下，国家安全教育课程是培养担当民族复兴大任时代新人的重要课程。为深入了解国家安全教育课程的实施现状，特开展本次调研。问卷匿名，数据仅用于学术研究，请您根据实际情况作答，感谢您的支持和配合！
（一）基本情况
1 .您的职务/职称
A. 初级
B. 中级
C. 高级
D. 行政兼职
2.您的学科背景
A. 思政类
B. 人文社科
C. 理工科
D. 其他
3.您是否参与过国家安全课相关研究或培训
A. 是
B. 否
（二）价值认知
4. 您认为国家安全教育在高校中的重要性
A. 非常重要
B. 比较重要
C. 一般
D. 不重要
5. 国家安全教育应主要承担
A. 知识传授
B. 价值引领
C. 能力培养
D. 综合育人
6. 您认为当前高校对国家安全教育的重视程度
A. 很高
B. 较高
C. 一般
D. 偏低
7. 您是否邀请过一线工作人员（如国家安全部门、公安人员）参与教学?
是（次数:）
否
（三）课程建设现状
8. 您所在学校的国家安全教育课程的课时安排情况？
A.总课时16，每周2课时
B. 总课时32， 每周2课时
C. 无固定课时，以讲座形式进行
D. 其他
9. 您所在学校目前使用的国家安全教育教材是?
A. 专门的国家安全教育教材
B. 融入其他学科教材中的相关内容
C. 无固定教材，以教师自编资料为主
D. 其他（请注明）
10. 您认为当前国家安全教育教材的内容全面性如何?
A. 非常全面，涵盖国家安全各个领域
B. 较全面，但某些领域内容较少
C. 一般，内容较为零散，缺乏系统性
D. 不全面，存在明显的内容缺失
11.您所在学校主要通过哪些方式展示国家安全教育资源?（可多选）
A. 课堂讲授
B. 多媒体展示（如PPT、视频）
C. 实践活动（如模拟演练、实地考察）
D. 网络平台（如在线课程、教学软件）
E. 其他（请注明）
全面，存在明显的内容缺失
12.您所在高校国家安全教育课程体系建设情况
A. 完善
B. 基本成型
C. 零散
D. 尚未系统
13.当前课程建设的主要制约因素是（可多选）
课程定位不清
教材资源不足
教师能力不足
评价机制不完善
学生兴趣不足
14.您是否尝试将国家安全内容融入专业课程
A. 经常
B. 偶尔
C. 有意愿
D. 没考虑
15.您对现有教学效果的总体评价
A. 很好
B. 较好
C. 一般
D. 较差
（四）路径与评价
16.您认为国家安全教育更适合的课程形态是
A. 独立课程
B. 融入思政课
C. 跨学科协同
D. 多种形式结合
17.您支持采用数字化手段开展国家安全教育
A. 非常支持
B. 支持
C. 一般
D. 不支持
18.您认为课程评价应重点关注（可多选）
知识掌握
价值认同
行为表现
综合素养
19.您认为最需要加强的是
A. 政策制度
B. 教师培训
C. 教材建设
D. 经费保障
20.【开放题】您认为在立德树人视域下，高校国家安全教育课程建设的关键路径是什么?
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