我校图书馆占座现象的管理学分析与改善倡议

本问卷旨在了解同学们对图书馆占座现象的看法、原因及改进建议，问卷采用匿名方式，数据仅用于学术研究。感谢你的参与！

1. 你的身份是？

大一大二大三大四研究生其他

2. 你平均每周去图书馆的次数是？

几乎每天都去3–5次1–2次很少去

3. 您通常在哪个时段去图书馆？（可多选）

上午下午晚上不固定

4. 你在图书馆遇到“人离开但物品占座”的现象频率是？

非常频率经常偶尔很少从未遇到

5. 你认为占座现象在以下哪个时段最为严重？

考试周/复习月平常上课日周末不同时段都严重，差异不大

6. 当您需要座位时，看到一个座位无人但放着物品，您通常会？

直接使用该座位寻找其他完全空置的座位等待或观望一段时间（如15分钟）D. 寻找工作人员或志愿者协助其他

7. 你认为占座现象对图书馆学习环境和公平性的影响程度是？

非常严重比较严重一般影响不大

您是否曾用物品占座（短时或长时）？

是否

9. 您占座的主要原因是什么？（可多选）

短暂离开（如接电话、上厕所，30分钟内返回）长时间离开（如吃饭、上课，超过30分钟）为同学或朋友预留座位因座位紧张，离开时担心回来没座看到大家都这样做，形成习惯其他

10. 您是否清楚图书馆目前关于占座和座位使用的明文规定？

非常清楚大致了解听说过，但不知道具体内容完全不知道

11. 综合来看，您认为占座问题产生的主要原因在于？（可多选）

学生个人自律与公德意识不足图书馆座位总量/空间不足现有管理规定不明确或不存在.现有规定执行与监督力度不够缺乏便捷高效的替代方案（如预约系统）其他

12. 如果图书馆推行“离座超时释放”规则（即座位无人使用超过规定时间后，他人可使用），您的态度是？

非常支持比较支持中立不太支持反对

13.

您认为合理的“离座宽限时间”是？

15分钟30分钟45分钟60分钟其他

14. 您认为以下哪些措施能有效改善占座问题？

实行线上作为预约系统设置志愿者巡查管理设置“共享学习区”（短时使用，不留存物品）安装座位使用状态感应/提示装置明确并广泛宣传惩罚性规则（如清走占座物品）加强宣传教育增加自习位置其他

15. 对于“线上座位预约系统”，您更倾向于哪种模式？

全部座位均预约后使用部分座位先预约，部分座位先到先得维持现状其他

16. 如果图书馆设立“学生馆员”协同管理岗位，并提供适当激励（如勤工助学报酬、志愿时长），您的参与意愿是？

非常愿意可以愿意一般不愿意

17. 您认为当前图书馆在座位资源管理上，最迫切需要改进的是？

制定清晰、统一的规则并广而告之加强规则执行与监督的力度采用更灵活的管理方式（如分时分区）增加管理中的学生参与和沟通升级技术手段（如预约、感应系统）

18.

对于治理图书馆占座现象、提升座位使用效率，您是否有其他具体的建议或想法？（选填）

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