家校社协同劳动教育提升学生责任意识教师认知与实践现状调查问卷[复制]

尊敬的老师：您好！本问卷旨在了解您对“家校社协同视域下小学劳动教育实践活动提升学生责任意识”相关工作的认知、实践及需求情况。问卷仅用于学术研究，数据严格保密，答案无对错之分，请根据您的实际情况如实填写。感谢您的支持与配合！

一、基本信息

1. 您的教龄

3年及以下4-10年11-20年21年及以上

2. 您所教年级

低年级中年级高年级跨年级教学

3. 您是否担任班主任

是否

4. 您所担任的学科

语文数学英语劳动教育其他综合学科其他综合学科兼劳动教育

二、认知现状

5. 您对家校社协同育人的内涵了解程度如何？

完全不了解不太了解一般比较了解非常了解

6. 您对义务教育劳动课程标准（2022年版）中加强家校社协同开展劳动教育的要求了解吗？

完全不了解不太了解一般比较了解非常了解

7. 您认为劳动教育实践活动对提升学生责任意识（自我、家庭、集体等责任）的作用如何？

完全无作用作用较小一般作用较大作用极大

8. 您认为家校社协同劳动教育最应聚焦培育学生哪类责任意识？（可多选）

自我责任（独立完成任务、对自身行为负责）家庭责任（分担家务、关爱家人）集体责任（参与班级事务、维护集体荣誉感）社会责任（遵守社会规则、参与公益）自然责任（爱护动植物、践行绿色生活）国家责任（了解国家大事、维护国家荣誉）

三、实践开展情况

9. 您所在班级是否开展过与责任意识培育相关的劳动教育实践活动？

从未开展偶尔开展（一学期1-2次）经常开展（一学期3-4次）常态化开展（每月1次及以上）

10. 您是否会设计联动家庭的劳动任务？（如家务清单、亲子劳动）

从未设计偶尔设计经常设计常态化设计

11. 您所在学校是否组织过联合社区的劳动实践（如社区清洁、公益服务）？

从未组织偶尔组织经常组织常态化组织

12. 您在劳动教育中，是否会针对性培育学生的不同责任意识（如自我责任、集体责任）？

从未针对性培育偶尔针对性培育经常针对性培育常态化针对性培育

四、协同合作情况

13. 您与家长沟通劳动教育相关事宜（如劳动任务、责任意识培育）的频率如何？

从未沟通偶尔沟通（一学期1-2次）经常沟通（一学期3-4次）常态化沟通（每月1次及以上）

14. 您所在学校是否与社区建立了劳动教育实践合作机制（如固定实践基地）？

完全没有有初步合作有稳定合作有深度合作

15. 家校社三方是否针对劳动教育开展过联合研讨或协同规划？

从未开展偶尔开展经常开展常态化开展

16. 您是否会将学生在家庭、社区的劳动表现纳入责任意识评价？

从未纳入偶尔纳入经常纳入完全纳入

五、困难与需求

17. 您在推进家校社协同劳动教育提升学生责任意识过程中，面临的最大困难是什么

家长重视程度不足，配合度低社区劳动资源有限，实践场地缺乏三方沟通机制不顺畅缺乏协同劳动教育的具体方案和指导学生参与积极性不高

18. 您希望获得哪些方面的支持来推进相关工作

协同劳动教育的培训或指导家校社协同的实践方案模板社区劳动资源对接家长引导技巧的分享责任意识评价工具

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