大学生网络游戏行为与学业投入、人际关系状态的调查问卷

1. 您的性别
2. 您的年级
3. 您的专业类别
4. 您平均每周花在网络游戏上的时间大约是
5. 您平均每月在网络游戏上的消费大约是
6. 您玩游戏的主要动机是
7. 请根据您过去一年一学期的实际情况，对以下陈述的同意程度进行打分。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
  • 5
  • 4
  • 3
  • 2
  • 1
我上课时总能集中注意力，认真听讲
会主动预习，复习课程内容
我会按时、高质量的完成作业和课程任务
除了课程要求，我会花时间阅读专业相关书籍或文献
我对自己的专业学习有明确的计划和目标
我在学习上遇到困难时，会积极寻求解决方法
8. 上一学年，您对自己的平均绩点是否满意
9. 请根据您的感受，对一下陈述的同意程度进行打分。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
  • 5
  • 4
  • 3
  • 2
  • 1
我能很容易地在学校里结交新朋友
当我需要帮助时，我可以找到可靠的朋友或同学
我与室友同学相处融洽，相处愉快
我在自己目前的社交圈感到满意
我不会经常感到孤独或与他人梳理
10. 我认为玩游戏帮助我维系或拓展了现实中的社交关系
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