网络游戏与当代大学生学习状态调查问卷
一、基础信息
1. 1. 您的性别:
男
女
2. 2.所在年级
大一
大二
大三
大四
3. 3. 您平均每天玩网络游戏时长:
几乎不玩
<1小时
1-2小时
3-4小时
>4小时
4. 4. 常玩的游戏类型(多选):
MOBA类(如王者荣耀)
竞技射击(如和平精英)
其它
5. 5. 您通常在什么时间段玩游戏?(多选)
课间休息
晚间自习后
周末
逃课时
考试周
6. 6. 玩游戏的主要原因(多选):
缓解学业压力
社交需求
竞技成就感
填补空闲时间
四、影响评估(1-5分打分,1=完全不符,5=完全符合)
7. 7. 游戏使我减少学习时间
1
2
3
4
5
8. 8. 游戏后我较难集中注意力学习
1
2
3
4
5
9. 9. 我曾因熬夜游戏导致上课迟到/缺勤
1
2
3
4
5
五、心理认知
10. 10. 您是否对游戏时间失去控制?
从不
偶尔
经常
总是
11. 11. 游戏成就感和学业成就感哪个更强烈?
游戏成就感强得多
两者相当
学业成就感更强
六、调节机制
12. 12. 您采取过哪些措施平衡游戏与学习?(多选)
设定游戏时间限制
卸载游戏APP
加入学习监督小组
未采取任何措施
七、开放建议
13. 13. 请用一句话描述游戏对您学习的核心影响:
14. 14. 您期望学校提供哪些支持帮助学生管理游戏行为?
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