大学生独立思考能力与AI工具使用情况调研
您好！这是一份关于大学生AI工具使用习惯与独立思考能力的调查问卷。本问卷旨在了解您对AI工具的使用情况、依赖程度及独立思考能力的相关信息。所有数据仅用于研究分析，我们将严格保密您的个人信息。感谢您的支持与参与！
1. 您所在的年级
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
2. 您的专业类别
人文社科类
理工农医类
艺术类
经管类
其他
3. 您在学习中通常使用哪些AI工具（可多选）
ChatGPT等对话式AI
New Bing等智能搜索引擎
Grammarly等文本校对工具
Notion AI等文档辅助工具
GitHub Copilot等编程辅助工具
Midjourney等图像生成工具
其他AI工具
4. 您使用AI工具辅助学习的频率
几乎不使用
每周1-2次
每周3-5次
每天1-2次
每天3次及以上
5. 当遇到以下学习任务时，您倾向于使用AI工具的程度
几乎不使用
偶尔使用
经常使用
几乎总是使用
撰写课程论文/报告
完成课后作业/习题
进行文献查阅与整理
准备课堂展示/PPT
学习新知识/概念理解
解决复杂问题/项目研究
6. 您在多大程度上同意“使用AI工具后，我独立思考的意愿有所降低”这一说法
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
7. 您认为过度依赖AI工具可能会对大学生产生哪些负面影响（可多选）
独立思考能力下降
批判性思维减弱
学习主动性降低
知识掌握不扎实
创新能力受限
写作能力退化
其他负面影响
8. 您认为培养大学生独立思考能力最重要的途径是
加强经典阅读与深度思考
参与课堂讨论与辩论
进行社会实践与调研
撰写学术论文与报告
参加批判性思维培训课程
其他途径
9. 您认为以下哪些措施有助于大学生减少对AI工具的过度依赖（可多选）
学校加强对合理使用AI工具的引导
教师优化作业设计，减少可轻易用AI完成的任务
学生提高自我约束与管理能力
建立AI使用规范与学术诚信体系
加强对AI局限性的认知教育
其他措施
10. 总体而言，您认为AI工具对您学习的帮助程度
帮助极大
帮助较大
有一定帮助
帮助较小
几乎无帮助
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