《大学物理》《大学物理实验》教学内容需求调查

为更好地支撑和服务我校专业课程的教学，特向对该课程有需求的各位老师进行问卷调查。谢谢您的填写。

1. 请选择哪门物理课程是您上的课程所需的，并请您填写您上课的课程名称（不需要书名号；如填写多门课程，课程名之间请加入逗号）。

《大学物理》《大学物理实验》

2. 我校目前开设的《大学物理》主要讲授如下前四个知识模块，请选择所需的内容，并填写您认为物理需要给您提供重要知识（比如概念、定理/律等，以逗号隔开）。

力学热学电磁学光学其他:

3. 请选择力学部分所需要的知识所属可能章节:

质点力学质点系力学刚体力学流体力学其他：

4. 请选择需要的质点系力学知识点:

力对时间的积累效果：动量定理及动量守恒定律力对空间的积累效果：动能定理保守力，势能，功能原理及机械能守恒定律质点系的质心、质心运动定理其他：

5. 请选择需要的刚体力学知识点:

刚体定轴转动惯性大小的量度：转动惯量刚体定轴转动运动学：刚体定轴转动状态的描述，刚体上某质元运动状态的两种描述方式-角量与线量的关系刚体定轴转动动力学：刚体定轴转动定律力矩对时间的积累效果：刚体定轴转动角动量定理及角动量守恒定律力矩对空间的积累效果：刚体定轴转动动能定理及机械能守恒定律其他：

6. 请选择需要的流体力学知识点:

理想流体模型理想流体定常流动运动状态的描述及运动学方程：流线、流管，连续性原理理想流体定常流动的动力学方程：伯努理方程及其应用静止流体的性质：表面现象、表面张力，弯曲液面的附加压强润湿和不润湿、毛细现象、气体栓塞现象其他：

7. 请选择需要的热学知识点:

热力学系统状态的描述：平衡态、状态参量、理想气体状态方程热力学过程：准静态过程及其在PV图中的表示热力学过程中“三个量”：内能改变量、功（量）和热量，热力学第一定律及其在典型热力学过程中的应用，循环过程，卡诺循环、效率、制冷系数，卡诺定理热力学过程中的“两个量”：卡诺定理数学化描述，熵变、吸热对热源温度比值的积分，热力学第二定律的数学描述及其对热力学过程的约束，热力学第二定律两种表述，熵与熵增加原理，玻尔兹曼熵关系式理想气体压强和温度的微观实质及表达式平衡态下的能量按自由度均分定理，理想气体的内能表达式麦克斯韦速率分布及三种统计速率气体分子的平均碰撞频率和平均自由程气体分子运动状态的分布：玻尔兹曼分布其他：

8. 电磁学主要分三个大部分，请选您所需要知识点的章节：

静电场静磁场电磁感应与电磁波

9. 请选择需要的静电场知识点：

点电荷，点电荷相互作用的实验规律：库仑定律，点电荷产生的电场电场的描述：电场强度——来自力学角度的描述，电势——来自能量角度的描述电场强度的计算：点电荷产生的场与场强叠加原理，静电场高斯定律求解具有特殊对称性带电体的场，利用电势来计算电场强度静电场是有源无旋场及其定量化描述：高斯定理、环路定理及电势的引入静电场中的导体和电解质：导体的静电平衡，电解质的极化及其描述电容和电场的能量其他：

10. 请选择需要的静磁场知识点：

磁场的描述：磁感应强度及测量电流元，毕奥-萨伐尔定律：电流元产生的磁场，稳恒电流产生的磁场的计算：磁感应强度叠加原理恒定磁场是无源有旋场：高斯定理、（安培）环路定理及其应用：求解特殊载流体系产生的磁场磁场对运动电荷的作用力——洛伦兹力，磁场对载流导线的作用力——安培定律磁场中的介质：介质的磁化及其描述其他：

11. 请选择需要的电磁感应与电磁波知识点：

非静电力、电源、电动势法拉第电磁感应定律，动生电动势及其计算感生电动势、变化的磁场产生涡旋电场自感与互感磁场的能力位移电流，全电流的（安培）环路定理：变化的电场产生磁场麦克斯韦方程组的积分形式和微分形式，电磁波的产生及基本性质其他：

12. 请选择需要的光学知识点：

重要的几何光学器件和应用光源、光的相干性光程、光程差、费马最短时间原理产生相干光的两种方法及干涉应用：分波阵面干涉、分振幅干涉迈克耳孙干涉仪及其应用惠更斯—菲涅耳原理，夫琅和费单缝衍射、夫琅和费圆孔衍射，光学仪器的分辨本领，光栅衍射自然光、光的偏振性、马吕斯定律、布鲁斯特定律其他：

13. 鉴于我校课时限制，《大学物理》并未讲授近代物理的内容，您认为是否需要讲授如下内容：

量子力学初步狭义相对论初步不涉及近代物理部分的物理知识

14. 请选择需要的量子力学初步知识点：

德布罗意物质波假设和实验验证波尔氢原子模型，夫兰克赫兹实验波函数、波函数归一化及其概率解释不确定关系微观世界的动力学方程：薛定谔方程及其应用：一维无限深势阱，一维谐振子，一维势垒、隧道效应、电子扫描隧道显微镜,氢原子的能量和角动量量子化叠加态原理力学与算符、对易关系电子自旋：斯特恩盖拉赫实验泡利原理，原子的壳层结构全同粒子，费米子，玻色子定域非兼并微扰理论其他：

15. 请选择需要的狭义相对论初步知识点：

狭义相对论的两个基本假设洛伦兹坐标变换和速度变换同时的相对性、长度收缩和时间延缓相对论动力学基础能量和质量的关系其他：

16. 在不考虑《大学物理实验》设备限制下，请您选择并补充希望开设的物理实验给您提供哪些方面的物理知识？

力学：热学：电磁学：光学：其他：

17. 我校当前开设有16实验学时《大学物理实验》课程，主要涉及到如下一些实验，有哪些支撑您所上的课程或实验？

力学：游标卡尺和螺旋测微计测量长度，刚体转动实验：转动惯量的测量电磁学：数字万用表测量电阻、干电池电压及判断二极管极性，惠斯登电桥法测量电阻电磁学：示波器的使用：测波形的峰值、周期、频率，李萨如图法测量正弦电压的频率光学：透镜焦距的测定:学会光具座上光路的分析、光路调节,测薄透镜焦距以上都没有（请补充所需要的知识/实验）

18. 由于热学实验设备的缺失，当前开设的16实验学时《大学物理实验》课程缺少热学实验的内容，课程体系上不完整不完善。就热学方面实验而言，您希望着重如下哪些内容的实验？

（1）非良导体导热系数的测定（2）冷却规律的研究（3）测量金属的比热容（4）金属线膨胀系数的测定（5）热电偶标定（6）热敏电阻温度特性的研究（7）金属电阻温度系数的测量其他：不需要

19. 您授课的需要用到《大学物理》知识的课程所涉及的专业有___（选项中前12个工科专业开设56理论学时的《大学物理》；后8个专业开设32理论学时的《大学物理》)。

农机测控电气机器人新能源水文智慧水利水电大数据计算机物联网软件环境科学海洋食品食安生工应化材料生物制药其他专业:

20. 您授课的需要用到《大学物理实验》知识的课程所涉及的专业有___（当前共有15个工科专业开设16实验学时的《大学物理实验》)。

农机测控电气机器人新能源水文智慧水利水电大数据计算机物联网软件食品食安生工其他专业：

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