小学中年级“随文仿写”调查问卷（学生版）
亲爱的同学：
你好！为了帮助大家更好地学习语文课文、提升写作能力，我们设计了这份调查问卷。请根据你的真实学习情况和想法来回答。你的回答非常重要，会帮助我们改进教学。问卷不记名，请放心填写。谢谢你的参与！
1. 你所在的年级是？（ ）
A. 三年级
B. 四年级
2. 你平时喜欢写作文吗？（ ）
A. 非常喜欢
B. 比较喜欢
C. 不太喜欢
D. 完全不喜欢
3. 你完成一篇课堂作文通常需要多长时间？（ ）
A. 30分钟以内
B. 30–40分钟
C. 40–50分钟
D. 50分钟以上
4. 你觉得自己当前的作文水平怎么样？（ ）
A. 很好，经常得到老师表扬
B. 还不错，偶尔会有亮点
C. 一般，能完成但没特色
D. 较差，经常不知道怎么写
5. 当你拿到一篇作文题目时，你通常会怎么做？（ ）
A. 马上就有想法，直接开始写
B. 先想一想，列个简单提纲
C. 翻看语文书或作文书找找灵感
D. 感觉有点懵，需要老师或家长提示
6. 你觉得写作文难吗？如果难，难在哪里？（可多选）（ ）
A. 不知道写什么内容
B. 不会组织语言，句子不通顺
C. 不知道怎么开头和结尾
D. 写出来的内容不生动
E. 字数达不到要求
F. 其他：
7. 在学习课文时，你会有意识地去记住或者模仿里面你觉得写得好的词语、句子吗？（ ）
A. 经常这样做
B. 有时会
C. 很少
D. 从不
8. 你觉得认真学习课文，对你写作文有帮助吗？如果有，主要是哪些方面的帮助？（可多选）（ ）
A. 很有帮助，能学到怎么写开头结尾
B. 有帮助，能积累好词好句让文章更生动
C. 有帮助，能学习文章是怎么组织起来的
D. 有帮助，能学到如何观察事物、描写细节
E. 感觉帮助不大，课文和作文是两回事
F. 其他：
9. 语文课上，老师会不会专门引导我们，把课文里学到的一些写作方法，试着用到我们自己的小练笔或者作文里？（ ）
A. 经常这样做
B. 有时会
C. 很少
D. 从不
10. 在平时的写作练习中，老师有没有让你们专门模仿过课文里的这些方面？（可多选）（ ）
A. 模仿一些特别的句式（比如比喻句、排比句）
B. 模仿段落是怎么写的（比如先写什么，再写什么）
C. 模仿文章整体的构思（比如怎么观察一个事物，怎么讲一个故事）
D. 模仿如何把内容写具体、写生动（比如人物的动作、语言描写）
E. 好像没有专门模仿过
11. 你更喜欢以下哪种写作练习方式？（可多选）（ ）
A. 学完一篇课文后，马上用类似的方法写一个小片段
B. 和同学一起讨论，互相启发后再写
C. 先画个思路图，再根据图来写
D. 写完以后，能得到老师具体的修改建议
E. 写完以后，能和同学交换阅读，互相点评
F. 其他：
12. 你希望写作练习的内容主题更偏向哪些方面？（可多选）（ ）
A. 校园生活
B. 家庭趣事
C. 自然风光
D. 卡通想象
E. 动物植物
F. 其他：
13. 你希望老师如何帮助你提升写作？（可多选）（ ）
A. 上课时多带我们分析课文是怎么写的
B. 多给我们看一些优秀的作文例子
C. 让我们和同学多讨论，互相启发
D. 写完后有机会展示给大家看
E. 老师给我的作文写一些鼓励的评语
F. 其他：
14. 你对语文课上的写作练习还有什么好的建议，或者有什么担心的地方吗？请自由写一写。 （比如：是否担心模仿会变成抄袭？你希望多写哪类主题？你希望得到怎样的帮助？等等）
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