大学生创新精神和实践能力培养的调查研究问卷
1. 您的性别
男
女
2. 您的年级
大一
大二
大三
大四
研究生(硕士/博士)
3. 您的专业类别
文科（如汉语言、法学、管理学等）
理科（如数学、物理、化学等）
工科（如机械、计算机、土木等）
医科（如临床医学、护理学等）
艺术类（如美术、音乐、设计等）
4. 您所在的学校类型
本科院校
专科院校
5. 您认为"创新精神"对大学生未来发展的重要性如何？
非常重要
比较重要
一般
不太重要
不重要
重要性
6. 您是否主动关注过领域内的创新成果
经常关注(一周1-2次)
偶尔关注(每月1-2次)
很少关注(一学期1-2次)
从不关注
关注度
7. 面对生活或学习问题，您更倾向于
主动探索新方法解决
参考他人经验后尝试改进
直接沿用现有方案
依赖他人解决
倾向度
8. 您是否有过以下创新经历(可多选)
参与学科竞赛(如“挑战杯”“互联网+”等)
发表学术论文/申请专利
自主开发小项目(如APP、设计方案等)
提出课程改进建议并被采纳
无上述经历
9. 您认为当前自身创新精神的短板主要在于
缺乏创新意识
知识储备不足
害怕失败
没有实践机会
10. 您认为实践能力对大学生的重要性
非常重要
比较重要
一般
不太重要
不重要
重要性
11. 您平均每学期参与实践类活动(如实习，实验课程，社会调研，志愿服务)的次数约为？
5次及以上
3-4次
1-2次
0次
12. 您在实践活动中主要承担的角色
主导者(组织策划，带领团队)
参与者(主动配合，提出建议)
被动执行者(仅完成分配任务)
很少参与实践活动
13. 您认为自身在实践中最缺乏的能力是(可多选)
动手操作能力(如实验操作，工具使用)
问题解决能力(遇到突发问题不知如何应对)
沟通协作能力(与团队成员配合不畅)
总结反思能力(实践后无法提炼经验)
14. 您是否有过将课堂知识运用到实际场景的经历(如用专业知识解决生活问题，实习中运用课程理论)
多次有过，且能熟练应用
偶尔有过，但不够熟练
尝试过但是失败了
从未尝试过
15. 您所在学校的课程设置中，实践类课程(如实验课，实训课，课程设计等)占比如何？
占比高(约40%及以上)
占比中等(约20%到40%)
占比低(约10%到20%)
占比极低(约10%以下)
16. 学校是否提供创新实践平台或资源(可多选)
创新实验室/创客空间
学科竞赛指导或资金支持
校企合作实习基地
导师科研项目参与机会
未提供上述资源
17. 您希望学校增加那些类型的创新实践培训
跨专业合作项目
企业真实课题实践
国际交流实践活动
自主创新项目孵化
其他
18. 您在提升创新与实践能力的过程中，最需要的支持是
专业导师指导
资金支持
企业真实课题实验
场地/设备支持
同伴交流平台
时间安排灵活性
19. 对于大学生创新精神与实践能力培养，您还有什么建议吗
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