幼儿体育游戏合作行为现状调查问卷
一、基本信息
1. 您的教龄是？
A. 1年及以下
B. 2-5年
C. 6-10年
D. 11年及以上
2. 您目前任教的班级是？
A. 小班
B. 中班
C. 大班
3. 您所在班级每周开展体育游戏的频次是？
A. 1次及以下
B. 2-3次
C. 4-5次
D. 6次及以上
二、体育游戏中幼儿合作行为的表现
4. 在体育游戏中，幼儿主动邀请同伴共同参与游戏的频率如何？
A. 几乎没有
B. 偶尔出现
C. 经常出现
D. 频繁出现
5. 当体育游戏需要分工完成时，幼儿能主动承担自己任务的情况如何？
A. 几乎不能
B. 偶尔能
C. 经常能
D. 频繁能
6. 游戏过程中，幼儿遇到困难时，主动向同伴求助的频率是？
A. 几乎没有
B. 偶尔出现
C. 经常出现
D. 频繁出现
7. 同伴遇到困难时，幼儿主动提供帮助的情况如何？
A. 几乎没有
B. 偶尔出现
C. 经常出现
D. 频繁出现
8. 游戏产生分歧时，幼儿能通过协商达成一致的情况如何？
A. 几乎不能
B. 偶尔能
C. 经常能
D. 频繁能
三、体育游戏中影响幼儿合作行为的因素
9. 您认为体育游戏的难度对幼儿合作行为的影响程度如何？
A. 无影响
B. 影响较小
C. 影响较大
D. 影响极大
10. 游戏材料的丰富程度是否会影响幼儿的合作意愿？
A. 完全不会
B. 不太会
C. 比较会
D. 一定会
11. 教师在体育游戏中的指导方式，对幼儿合作行为的影响程度如何？
A. 无影响
B. 影响较小
C. 影响较大
D. 影响极大
12. 班级幼儿之间的熟悉程度，对合作行为的影响程度如何？
A. 无影响
B. 影响较小
C. 影响较大
D. 影响极大
四、促进幼儿体育游戏合作行为的策略需求
13. 您认为以下哪种策略对培养幼儿合作行为最有效？（可多选）
A. 设计需要合作完成的体育游戏
B. 教师在游戏中示范合作行为
C. 及时表扬幼儿的合作行为
D. 引导幼儿讨论合作的重要性
14. 您希望幼儿园在开展体育游戏时，提供哪些方面的支持来培养幼儿合作行为？
A. 增加合作类体育游戏材料
B. 组织教师开展合作教育专题培训
C. 制定幼儿合作行为评价标准
D. 其他（请注明）
五、开放性问题
结合您的教学经验，谈谈目前幼儿在体育游戏合作行为方面存在的主要问题，以及您在培养幼儿合作行为过程中总结的成功经验或有效方法。
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