青少年数字读写能力评价调研问卷(家长版)

尊敬的家长:

      您好!

      数字读写能力是人与数字工具(尤其是智能工具)进行互动、实现信息价值转化的综合素养。为深入了解青少年利用数字设备进行阅读与写作的现状,特开展本次匿名调研。您的回答将帮助我们评估青少年在家庭环境中的数字素养表现,并为后续的家庭教育指导提供参考。

      本次问卷约耗时2-3分钟,所有信息仅供整体分析,严格保密。请根据您的观察填写。

      感谢您的支持与合作!
第一部分:基础调查
您孩子的年级或学段是?多孩家庭请选择年龄最接近14岁的一位子女情况作答
在课外,您的孩子所接触的阅读与写作材料主要来源于以下哪些类型?(请按接触频次由高到低排序)
第二部分:青少年数字读写调查(您已完成10%
您平时允许孩子自由使用互联网(Wi-Fi、移动流量或宽带)吗?
您孩子平时是否采用数字设备(如手机、电脑、学习机等)辅助完成阅读与写作任务?
您孩子平均每周使用数字设备进行学习、阅读或写作的总时长大约为?
您孩子平时最常使用哪种数字设备辅助完成阅读与写作任务?(请按使用频次由高到低排序)
总体而言,您对孩子使用数字设备(手机、电脑等)进行学习的态度是:
您是否与孩子讨论过如何安全、健康、负责任地使用网络?
当孩子在读写训练中需要获取信息时,您最倾向于建议他/她:
您认为在培养孩子良好的数字读写能力方面,最重要的责任方是:
您希望从学校或相关机构获得哪方面的支持或指导?(可多选)
第三部分:青少年AI读写调查(您已完成40%
您孩子是否在完成校内外读写任务中使用过ChatGPT、文心一言、豆包等生成式AI工具?
您孩子在以下哪些读写相关任务中最常使用AI工具?(请按使用频次排序)
您和您的孩子通常通过哪些途径了解AI工具的新动态或使用技巧?(可多选)
完成校内课程作业(如作文、手抄报、阅读理解、课文精读)时,您孩子使用AI工具的频率是?
校外进行自主学习(如预习/复习、拓展阅读、参加竞赛、发展个人兴趣、完成辅导班任务)时,您孩子使用AI工具的频率是?
第四部分:家庭AI使用调查(您已完成80%
您是否支持您孩子在读写学习及训练过程中使用ChatGPT、文心一言、豆包等生成式AI工具?
在哪些具体情形下,您可以接受您孩子使用AI工具?(可多选)
您认为您孩子应如何处理AI生成的内容?
您担心学生(您孩子)在使用AI工具会带来哪些负面影响?(可多选)
您是否在辅导您孩子学习时使用过AI工具?
在辅导您孩子学习时,您如何对待AI生成的内容?
您认为您孩子是否需要通过专门课程提升人工智能素养?
通过人工智能素养专业课程培训,您最希望您孩子掌握以下哪些核心能力?(可多选)
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