花园闸社区学前儿童绘本阅读情况及环境调查问卷
一、基本信息
1. 请问您的年龄?
60后
70后
80后
90后
00后
2. 请问您与孩子的关系?
父亲
母亲
爷爷奶奶
其他（请注明）
3. 关于孩子的年龄
3-4岁
4-5岁
5-6岁
二、家庭阅读环境与资源
4. 您在家中为孩子准备的绘本数量大概有多少？
10本以下
10~30本
30~50本
50本以上
5. 您是否在家中为孩子准备了固定的阅读区域？
有，布置温馨舒适（有舒适的椅子、适宜的灯光）且书柜方便孩子取放书籍。
有，但仅简单摆放书籍，没用专门配套设施。
没有，书籍分布在客厅、卧室等多处。
6. 您为孩子设置的阅读区域灯光条件如何？
自然光充足+可调节暖光台灯，光线适宜，柔和不刺眼。（台灯也算）
用的普通室内灯，灯光可能会偏暗或偏亮
无固定光源，阅读时需临时寻找光线
7. 孩子的绘本书类型是否丰富，包含哪些类型？（可多选）
情绪管理类
习惯养成类
想象创意类
科普认知类
童话故事类
益智游戏类
动物朋友类
其他（请注明）
8. 您家绘本书的更新频率是？
每周增加
每月增加
每季度增加
9. 您通常通过哪些渠道为孩子购买绘本？（可多选）
实体/网上书店购买
幼儿园老师推荐
图书馆借阅
亲友赠送
二手书置换
其他（请注明）
10. 您为孩子选择绘本的主要依据是？（可多选）
孩子的兴趣爱好
幼儿园老师推荐
家长口碑/育儿博主推荐
绘本获奖情况/经典书目
孩子年龄适配
绘本的教育意义（如情绪管理、习惯培养、知识科普等）
绘本的制作工艺（例如立体书）
11. 您家是否有电子阅读设备（如儿童平板、点读笔、有声书等）供孩子使用？
有，且经常使用
有，但偶尔使用
没有
12. 您家的绘本是如何整理的？
分类摆放（按类型/年龄）在儿童专属书架。
集中放在收纳盒、抽屉中。
随意堆放，无固定整理方式。
13. 您是否有为孩子阅读配备阅读辅助工具（如书签、手指点读棒等）？
多种工具，且孩子会主动使用。
1~2种，偶尔会用。
没有。
14. 您家社区是否有儿童图书馆/绘本馆？您是否带孩子去过？
有，经常带孩子去。
有，偶尔会带孩子去。
没有。
三、幼儿阅读习惯与表现
15. 家中谁陪伴孩子阅读的时间更多？
父亲
母亲
爷爷奶奶
其他监护人（请注明）
孩子自主阅读更多
16. 您的孩子对阅读的兴趣程度？
非常感兴趣，会主动找书看/要求共读
比较感兴趣，愿意配合家长共读
一般，不排斥也不主动
不感兴趣，会抗拒阅读
17. 孩子更喜欢哪种类型的书籍？（可多选）
色彩鲜艳的图画绘本
文字少、画面简洁的认知书
情节连贯的故事书
可互动的翻翻书/洞洞书
科普知识类书籍
有声读物/点读书
其他（请注明）
18. 亲子阅读更多采用的形式是？（可多选）
家长逐字朗读，孩子安静倾听。
家长读文字+讲解画面细节
孩子看图描述，家长补充
亲子互动讨论提问阅读（如：你觉得接下来会发生什么？）
孩子独立阅读，家长陪伴
孩子独立阅读，不依赖家长
阅读有声书/电子书
与同伴一起阅读
19. 孩子在阅读时，是否有以下行为？（可多选）
主动指认画面中的物体/人物
模仿书中角色的对话/动作
提出与书籍内容相关的问题
反复翻看同一页/同一本书
边看边自言自语描述画面
无明显互动行为
20. 孩子对阅读过的内容记忆情况如何？
能完整复述主要情节
能说出部分关键角色/细节
仅记得模糊印象
基本没印象
21. 孩子会和他人主动分享阅读内容？（如给家长。同伴讲书中故事）
经常
偶尔
很少
从不
22. 孩子对纸质书和电子书的偏好是？
只喜欢纸质书
只喜欢电子书/有声书
两者都喜欢，无明显偏好
两者都不喜欢
四、其他相关情况
23. 您是否会和孩子进行亲子共读？
每天都读
每周4-6次
每周1-3次
偶尔读
从不
24. 您在亲子阅读中遇到的最大困难是什么？（可多选）
没时间
不知道如何选书
孩子注意力不集中
不会引导孩子互动
没有困难
其他（请注明）
25. 您希望获取哪些阅读指导支持？（可多选）
分年龄童书推荐
亲子共读技巧
阅读延伸活动设计
其他（请注明）
暂无
五、开放性问题
26. 您对优化家庭阅读环境、提升孩子阅读兴趣有哪些看法或建议？
问卷到此结束，感谢您的填写，祝您生活愉快！ (*^▽^*)
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