小学数学教师数字化PBL实践现状调查问卷

您的教龄:
您的职称:
您是否参与过数字化PBL相关培训:
4. □是（培训时长:____小时）
4.您所在年级:
5.我理解数字化PBL与传统“活动化教学”的区别（如是否有真实驱动性问题、跨学科整合）。
6.数字化PBL能有效提升学生数学核心素养（如逻辑推理、实践创新）。
7.我愿意在日常教学中常态化开展数字化PBL。
8.近一学期，您开展数字化PBL的频率:
9.您设计的数字化PBL主题来源:
10.您常用的数字化工具（可多选）:
11.您在数字化PBL中运用学习分析工具（如分析学生探究数据、个性化指导）的情况:
12. 我能结合数学知识（如几何图形）选择适配的数字化工具（如用GeoGebra展示图形变换）。
13.我能设计“技术嵌入探究过程”的PBL任务（如让学生用数字化工具采集数据、建模分析）。
14.我能通过数字化工具开展PBL过程性评价（如记录学生探究步骤、小组协作情况）。
15.您开展数字化PBL时遇到的主要困难（可多选）:
16.您最需要的支持（可多选）:
17.学校提供的数字化硬件（如平板、多媒体教室）能满足PBL需求。
18.学校教研活动会专门研讨数字化PBL的设计与实施。
19.学校的教师评价机制（如绩效考核）会认可数字化PBL的创新实践。
21. 20.再次感谢您的认真填写！若您愿意参与后续深度访谈，可留下联系方式:______
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