在辅导孩子时，我会说“这么简单的题你怎么还不会?”
当孩子无法解答我认为很简单的问题时，我会说“这都不会?”
孩子无法理解我认为很简单的问题时，我会说“你怎么这么笨！”
孩子不认真时，我会说“你就不能认真一点吗?”或者“再这样下去，什么时候才能做好?”
孩子总是教不会时，我会说“你怎么总是这样?”或者“我真不知道该怎么帮你了。”
孩子写作业抱怨时，我会教训孩子:“如果你花在抱怨上的时间用来做作业，早就做完了。”
孩子写作业慢时，我会不断催促孩子说“你怎么还没做完?”
孩子写作业慢时，我会责骂孩子“你得快点了，这样什么时候能完成?”
我会通过不断重复重要知识点来表达我对孩子学不会的担忧。
我会表现出对孩子学习不好的担心，比如通过建议额外的学习时间。
我会说“随便你，反正是你自己的事。”来表达我的失望和放弃。
我会在辅导孩子失败时表现出羞愧，比如主动承认自己的不足。