数学与应用数学+AI：行业渗透现状、核心需求与发展路径
1. 您的年级是？
大一
大二
大三
大四
2. 您是否接触过人工智能相关课程（如机器学习、深度学习、Python数据分析等）？
从未接触过
仅听说过，但未实际接触
学习过入门课程
系统学习过并能应用
从事相关教学或研究工作
3. 您掌握的人工智能相关工具/编程语言有哪些？（可多选）
Python（NumPy/Pandas等库）
TensorFlow/PyTorch
MATLAB机器学习工具箱
SPSS
无
其他
4. 您认为人工智能技术与数学与应用数学专业的关联程度如何？
高度关联（AI以数学为基础，数学研究也需AI赋能）
一般关联（仅部分方向有交集）
关联较低（两者相对独立）
不清楚
5. 您在专业学习/实践中，是否尝试过将AI技术应用于数学相关问题？
多次应用（如课程论文、竞赛、科研项目）
少量尝试（如课后作业、兴趣探索）
从未尝试
有想法但不知如何入手
6. 您了解的AI技术在数学与应用数学领域的应用场景有哪些？（可多选）
定理证明与猜想验证
复杂方程求解与数值计算
数据建模与统计分析
算法优化与设计
数学教学辅助（如智能答疑）
完全不了解
7. 您是否希望学校增设数学与AI融合相关的课程？
非常希望
希望
无所谓
不希望
8. 您希望学校提供哪些数学+AI相关的实践支持？（可多选）
机器学习中的数学原理
深度学习与数值分析
数学建模与AI算法应用
符号计算与定理证明
9. 您认为数学与应用数学专业学生掌握AI技术，对未来升学/就业的帮助程度如何？
帮助极大
有一定帮助
帮助较小
没有帮助
10. 您在学习AI技术并尝试与数学专业结合时，遇到的主要困难有哪些？（可多选）
编程能力不足
缺乏AI与数学结合的案例参考
课程设置脱节，理论与实践分离
缺乏导师指导
学习资源匮乏
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