调查问卷G

亲爱的同学:
      本问卷旨在了解大学生在使用人工智能(AI)工具(如各类AI助手/对话式AI)时的体验与相关心理感受。问卷不涉及对错,请根据您的真实情况作答

      请您仔细阅读每一道题目,并选择最符合您真实情况的选项。感谢您的参与与支持!

      调查问卷仅用于学术研究使用,采用不记名方式,并且我们对您填写的问卷严格保密答案没有对错之分,请您不要有所顾虑,真实作答即可。

       请不要遗漏任何一题,以开明和诚实的态度作答。感谢您的支持与合作!

1. 我会把 AI 当作一个可以倾诉/表达想法的对象来使用。
2. 当我感到孤单时,我会使用 AI 来获得陪伴感。
3. 我使用 AI,是因为我需要有人回应我、和我聊天。
4. 当现实生活让我不舒服或不顺心时,我会使用 AI 来暂时把注意力从这些事情上移开。
5. 当我遇到家庭、朋友或其他烦恼时,我会使用 AI 来暂时逃避这些问题。
6. 当我压力大或情绪不好时,我会用 AI 来让自己好受一些(例如分散注意力、缓解情绪)。
7. 我认为自己是一个外向、喜欢交往的人。
8. 我认为自己是一个不爱说话、比较安静的人。
9. 我认为自己是一个对人宽容、友善的人
10. 我认为自己是一个爱挑剔、喜欢批评别人的人
11. 我认为自己是一个做事认真、负责的人
12. 我认为自己是一个做事有些马虎、懒散的人
13. 我认为自己是一个容易紧张、心神不宁的人
14. 我认为自己是一个情绪稳定、不易烦恼的人。
15. 我认为自己是一个想象力丰富、有创造力的人
16. 我认为自己是一个对艺术没什么兴趣的人
17.

当我想感受一些积极的情绪(如快乐或高兴)时,我会改变自己思考问题的角度。

18. 我不会表露自己的情绪。
19. 当我想少感受一些消极的情绪 (如悲伤或愤怒) 时,我会改变自己思考问题的角度。自己思考问题的角度。
20. 当感受到积极情绪时,我会很小心的不让它们表露出来。
21. 在面对压力情境时, 我会使自己以一种有助于保持平静的方式来考虑它。
22. 我控制自己情绪的方式是不表达它们。
23. 当我想多感受一些积极的情绪时,我会改变自己对情境的考虑方式
24. 我会通过改变对情境的考虑方式来控制自己的情绪。
25. 当感受到消极的情绪时,我确定不会表露它们。
26. 当我想少感受一些消极的情绪时, 我会改变自己对情境的考虑方式。
27. 我曾因为使用手机而耽误计划好的学习或工作
28.

我曾因为使用手机在学习或工作时很难集中注意力

29. 使用手机时,我感到手腕或后颈部疼痛
30. 没有手机会使我难以忍受
31. 手机不在身边时,我会感到焦躁不安和不耐烦
32. 即使当我没有使用手机时,我也会一直想着它
33. 即使手机已经严重影响了我的生活,我也不会放弃使用手机
34.

我发现自己使用手机的时间比预期得长。

35. 我经常查看手机,以免错过他人在微信或QQ(社交网站)上的留言习或工作
36. 我曾被告知在使用手机上花费太多时间
37. 当我无法使用人工智能时,我感觉缺乏保护。
38. 如果我不使用人工智能,我担心在任务或项目中被甩在后面。
39. 我需要不断从人工智能系统中获得验证或反馈,才能对自己的决策感到自信。
40. 我会尽一切努力跟上人工智能的发展,以在自己的领域中给人留下好印象。
41. 我担心人工智能可能会取代我目前的技能或能力。
42. 我的生活在大多数方面都接近于我的理想
43. 我的生活条件很好
44. 我对我的生活很满意
45. 到现在为止,我已经得到了在生活中我想要得到的重要东西
46. 如果我能再活一次,我基本上不会作任何改变
47.
  1. 我害怕别人拥有比我更有意义,更有收获的体验。
48.
  1. 我害怕我的朋友拥有比我更有意义,更有收获的体验。
49.
  1. 当发现朋友在没带我的情况下玩乐时,我会感到不安。
50.
  1. 当不知道朋友在做什么时,我会感到焦虑。
51.
  1. 理解朋友之间的 “圈内梗” 对我来说很重要。
52.
  1. 有时我会怀疑自己是否花了太多时间去跟进身边发生的事。
53.
  1. 错过和朋友见面的机会会让我感到困扰。
54.
  1. 当我度过一段愉快的时光时,把细节分享到网上(比如更新动态)对我来说很重要。
55.
  1. 错过一场计划好的聚会会让我感到困扰。
56.
  1. 当我外出度假时,我会持续关注朋友在做什么
57. 如果我觉得有人在评判我,我会变得紧张
58.
  • 如果朋友心情不好,我往往会想:是不是因为我。

  • 59.
  • 和不熟悉的人交谈时,我会担心他们会怎么看我。

  • 60.
  • 他人的不赞同会在情绪上对我造成负面影响。

  • 61.
  • 我会担心自己给别人留下什么样的印象。

  • 62.
  • 如果有人批评我,我会感到难过/不开心。

  • 63.
  • 在人际交往中,我会留意是否出现可能被拒绝的迹象。

  • 64.
  • 即使我知道这不重要,我仍会在意别人怎么看我。

  • 65.
  • 我经常害怕别人会挑我的毛病/找我缺点。

  • 66.
  • 当我听不清别人正在谈论什么时,我会担心他们在说我坏话或谈论我的负面方面。

  • 67.
  • 如果我觉得有人在评判我,我会变得紧张。

  • 68.
  • 我与别人进行眼神接触有困难。

  • 69.
  • 我觉得很难与和我一起工作的人轻松自在地相处。

  • 70.
  • 如果我在街上遇到熟人,我会变得紧张

  • 71.
  • 当我只和一个人单独在一起时,我会感到紧张。

  • 72.
  • 我与他人交谈有困难。

  • 73.
  • 我觉得很难反对/不同意他人

  • 74.
  • 我缺少陪伴。

  • 75.
  • 没有人可以让我依靠/倾诉。

  • 76.
  • 我是一个外向的人。

  • 77.
  • 我觉得自己被排除在外/被冷落。

  • 78.
  • 我感到与他人隔离/疏离。

  • 79.
  • 当我想要陪伴时,我能找到陪伴。

  • 80.
  • 我不开心,因为自己太封闭/太退缩。

  • 81.
  • 周围有人,但并不真正与我在一起(我仍觉得没有人陪我)。

  • 82.
  • 周围有人,但并不真正与我在一起(我仍觉得没有人陪我)。

  • 83.
  • 当我感觉不好(出现不愉快的情绪)时,我找不到合适的词来描述这些感受。

  • 84.
  • 当我感觉不好时,我分不清自己是在难过、生气,还是害怕。

  • 85.
  • 我往往会忽视自己的感受。

  • 86.
  • 当我感觉很好(出现愉快的情绪)时,我找不到合适的词来描述这些感受。

  • 87.
  • 当我感觉很好时,我分不清自己是在开心、兴奋,还是觉得有趣。

  • 88.
  • 我不会太关注自己的情绪。

  • 89. 当我做错事或惹母亲生气时,母亲会冲我大喊大叫/发脾气。
    90. 当我做错事或惹母亲生气时,母亲会打我或踢我。
    91. 当我做错事或惹母亲生气时,母亲会用物品打我(如皮带、尺子等)。
    92. 当我做错事或惹母亲生气时,母亲会把我赶出去或把我锁在门外。
    93. 当我做错事或惹父亲生气时,父亲会冲我大喊大叫/发脾气。
    94. 当我做错事或惹父亲生气时,父亲会打我或踢我。
    95. 当我做错事或惹父亲生气时,父亲会用物品打我(如皮带、尺子等)。
    96. 当我做错事或惹父亲生气时,父亲会把我赶出去或把我锁在门外。
    97. 我使用 AI,是因为它让我觉得有趣/好玩。
    98. 我使用 AI,是为了消遣或打发时间。
    99. 我使用 AI,是为了获得轻松愉快的体验(例如聊天、生成内容、玩梗等)。
    100. 我使用 AI,是为了更高效地完成学习或工作任务(如写作、总结、检索、编程等)。
    101. 我使用 AI,是为了快速获得信息、思路或解决方案。
    102. 我使用 AI,是为了提高任务质量(例如让表达更清晰、结构更好、产出更完整)。
    103. 专业
    104. 性别
    105. 年级
    106. 母亲受教育背景
    107. 父亲受教育背景
    108. 流动经历(即在0-16岁期间,随父母双方或一方到打工地就读6个月以上的经历)
    109. 年龄
    110. 是否独生
    111. 留守经历
    112. 家庭类别
    113. 家庭所在地
    114. 信仰
    115. 民族
    116. 家庭收入
    117. 想象下面的梯子代表了目前在您就读的大学里您所处的位置,请您对不同的指标进行自我评价

    118. 想象下面的梯子代表了目前在您就读的大学里您所处的位置,请您对不同的指标进行自我评价

    119. 想象下面的梯子代表了目前在您就读的大学里您所处的位置,请您对不同的指标进行自我评价

    120. 想象下面的梯子代表了目前在您就读的大学里您所处的位置,请您对不同的指标进行自我评价

    121. 想象下面的梯子代表了目前在您就读的大学里您所处的位置,请您对不同的指标进行自我评价

    122. 想象下面的梯子代表了目前在您就读的大学里您所处的位置,请您对不同的指标进行自我评价

    123. 想象下面的梯子代表了目前在您就读的大学里您所处的位置,请您对不同的指标进行自我评价

    124. 请用以下的 1-7 评价你在过去的一个星期里所感受到愉快的时间(变化趋势:由无到有,由弱到强)
    125. 请用以下的 1-7 评价你在过去的一个星期里所感受到不愉快的时间(变化趋势:由无到有,由弱到强)
    126. 请用以下的 1-7 评价你在过去的一个星期里所感受到幸福的时间(变化趋势:由无到有,由弱到强)
    127. 请用以下的 1-7 评价你在过去的一个星期里所感受到振奋的时间(变化趋势:由无到有,由弱到强)
    128. 请用以下的 1-7 评价你在过去的一个星期里所感受到难过的时间(变化趋势:由无到有,由弱到强)
    129. 请用以下的 1-7 评价你在过去的一个星期里所感受到生气的时间(变化趋势:由无到有,由弱到强)
    130. 请用以下的 1-7 评价你在过去的一个星期里所感受到自豪的时间(变化趋势:由无到有,由弱到强)
    131. 请用以下的 1-7 评价你在过去的一个星期里所感受到感激的时间(变化趋势:由无到有,由弱到强)
    132. 请用以下的 1-7 评价你在过去的一个星期里所感受到的时间(变化趋势:由无到有,由弱到强)
    133. 请用以下的 1-7 评价你在过去的一个星期里所感受到负罪感的时间(变化趋势:由无到有,由弱到强)
    134. 请用以下的 1-7 评价你在过去的一个星期里所感受到羞耻的时间(变化趋势:由无到有,由弱到强)
    135. 请用以下的 1-7 评价你在过去的一个星期里所感受到担心的时间(变化趋势:由无到有,由弱到强)
    136. 请用以下的 1-7 评价你在过去的一个星期里所感受到压力的时间(变化趋势:由无到有,由弱到强)
    137. 请用以下的 1-7 评价你在过去的一个星期里所感受到嫉妒的时间(变化趋势:由无到有,由弱到强)
    138. 学院
    139. 班级
    140. 学号
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