第五、六单元基础(1)
姓名:
学号:
1.下列词语中,加点字读音没有错误的一项是()
A.花苞(bāo) 焖饭(mēn)
B.铁轨(guǐ) 菜畦(guī)
C.痱子(fēi) 闷雷(mèn)
D.腥味(xīng) 窸窣(xī)
2.下列词语中的“盼”与“盼望”中的“盼”意思最接近的一项是()
A.左顾右盼
B.翘首以盼
C.顾盼生辉
D.目盼心思
3.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是()
A.母亲总是能把冰箱塞得满满当当,各种食材饮品,应有尽有。
B.爸爸在厨房烹饪时,总是小心翼翼地控制火候,以确保菜肴的美味和营养。
C.小猫把盆子里的小鱼吃得一丝不苟,光溜溜的,一点儿肉都不剩。
D.妹妹在图书馆里不声不响地阅读了几个小时,完全沉浸在书的世界里。
4.下列事情按照《盼》一文的叙述顺序排列,正确的一项是()
①看着雨后的景象,想象穿上雨衣的情景。
②又下雨了,“我”终于穿上了新雨衣。
③“我”开始盼着变天。
④下雨了,“我”找借口穿雨衣到外面去,妈妈不允许。
⑤妈妈送给“我”一件新雨衣。
⑥“我”在晴天穿上雨衣,热得出了一身汗。
A.⑤③⑥④②①
B.③④⑤⑥①②
C.⑥⑤③④②①
D.⑤⑥③④①②
5.围绕“暖”这个话题写作时,下列最适合作为写作素材的一组是 ()
①冬天的晚上,一家人一起吃火锅。②北方有暖气,冬天在房子里很舒服。③我感冒了,妈妈给我煮小米粥喝。④天气很冷,我很想喝杯热水暖一暖。⑤春天到了,阳光很温暖。⑥手工课上,我学会了织国中,织了一条暖和的国中送给妈妈。
A.②③④
B.①③⑥
C.③④⑥
D.③⑤⑥
6.下面语段所表达的观点是 ()
有些老人显得很可爱,因为他们的作风优雅而美。拉丁谚语说过,“晚秋的景色是最美好的”。而尽管有的年轻人具有美貌,却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。
A.有些老人因为作风优雅,显得很可爱。
B.晚秋的景色是最美好的。
C.有的年轻人虽然具有美貌,却缺乏优美的修养而得不到赞美。
D.美不是论年龄和形貌,而是看其行为是否有美的修养。
7.下列词语中,加点字读音及字形书写完全正确的一项是()
A.窸窣(zú) 缩小(suō) 棚架 眉飞色舞
B.蒜薹(tái) 啪嗒(dā) 苔藓 晕头转向
C.瞟见(piāo) 玛瑙(nǎo) 草坪 唇齿相依
D.山坳(ào) 烹调(hēng) 曝布 节衣缩食
8.下列句子中的“丰满”和“山是一天一天地变丰满”中的“丰满”一词含义和用法都相同的一项是()
A.中天的满月,总是给人以圆润丰满的美感。
B.今年好收成,囤里的粮食都很丰满。
C.毛羽不丰满者,不可以高飞。
D.优秀的叙事作品离不开丰满的人物形象。
9.下列句子中,没有语病的一项是()
A.坚决保卫碧水,使河流湖泊再现水清岸绿、鸟欢鱼跃的故事
B.一粒种子可以改变一个世界,一项技术能够变换一个奇迹。
C.是否掌握垃圾分类的方法,养成垃圾分类的习惯,是解决垃圾处理问题的保障。
D.劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。
10.下列句子中,运用的修辞手法相同的两句是()
①春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中跳舞。
②有春的春雨细腻,有夏的夏目炎炎,有秋的秋风萧瑟,还有冬的冬梅傲雪。
③数不清的杂草争先恐后地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。
④那朵绽放的玫瑰,其芬芳之浓郁,仿佛能弥漫到世界的每一个角落。
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
11.下列关于课文内容的相关表述错误的一项是()
A.《夏天里的成长》中心句是“夏天是万物迅速生长的季节”。
B.《盼》是一篇记叙文,通过语言、动作、心理等描写,具体展示小孩子“盼”的心理。
C.《盼》以“雨衣”为中心,依次写了得到雨衣、盼穿雨衣、穿上雨衣三件事。
D.《夏天里的成长》告诉我们要抓住时间汲取知识,积累经验,否则将一事无成。
12.下列谚语与“处暑不出头,割谷喂老牛”不属于同一类的一项是()
A.冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。
B.庄稼一枝花,全靠肥当家。
C.朝霞不出门,晚霞行千里。
D.人误地一时,地误人一年。
13.围绕开头给出的中心观点,下列所选的材料排序最准确的一项是()
人类早就发现,许多生物有着极强的“时间观念”。
①不仅动物有这种本事,许多植物也能准确报时。
②例如,南非有一种大叶树,它的树叶每隔2小时就要翻动一次。
③例如,南美洲有一种第纳鸟,每隔30分钟就“叽叽喳喳”叫上一阵,误差只有15秒。
④非洲丛林中还有一种小虫,每过1小时就改变一种颜色,因此,许多当地人把它们提回去当“虫表”。
A.①②③④
B.①②④③
C.③④②①
D.③④①②
14.给下面的天气预报加个标题,最恰当的一项是( )
中央气象台10月9日报道,这两天,全国大部分地区都没有降水,天气干燥;再加上冷空气势力偏弱,大气扩散条件比较差,我国中东部地区将开启“雾霾模式”。10日至12日,华北中南部、黄淮及长江中下游等地的部分地区将出现雾霾天气,空气污染加重。
A.污染加重,小心!
B.迎“霾”模式,开启!
C.令人烦恼的“干燥”
D.忽如一夜“冷
15.下列各组词语中,加点字读音有误的一项是 ()
A.肆虐(niè) 颠簸(bǒ) 荞麦(qiáo)
B.记载(zǎi) 排闼(tà) 铁锹(qiāo)
C.蹚水(tāng) 威胁(xié) 粼粼(lín)
D.璀璨(cuī) 恩赐(cì) 盘踞(jù)
16.下列各组词语中,加点字意思相同的一项是()
A.天资聪慧 论资排辈
B.资源枯竭 声嘶力竭
C.力量渺小 碧波浩渺
D.毁坏道具 毁誉参半
17.下列句子中,加点词语运用有误的一项是 ()
A.乔乔三番五次向老师请教,终于理解了这个复杂的数学公式。
B.老化的电线仿佛一触即断,电工只能不紧不慢地进行修理。
C.风吹过麦田,涌起阵阵绿色的波浪,麦田边的湖面泛起涟漪,波光粼粼。
D.父亲饱经风霜的脸上写满了生活的艰辛,面对生活的坎坷,我们一家人风雨同舟。
18.下列诗句中,与其他三项所运用的修辞手法不同的一项是 ()
A.七八个星天外,两三点雨山前。
B.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
C.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
D..两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
19.填入下面句子中的关联词,最恰当的一项是 ( )
森林被乱砍滥伐,水土大量流失,再加上水电站大坝截住了河水,( )大瀑布水量连年减少。几年之后,( )在汛期,( )见不到大瀑布昔日雄伟的气势。
A.因此 无论 也
B.所以 即使 也
C.而且 虽然 但是
D.但是 即使 也
20.下列对古诗三首的理解分析,不恰当的一项是 ()
A.“如今直上银河去”体现出诗人不畏艰险、逆流面上的气概,我们在朗读时要读出这种豪迈。
B.《江南春》动静结合,突出了江南细雨朦胧、春意盎然的特征,写得十分传神。
C.“两山排闼送青来”的“排闼”写出山峰仿佛带着青翠之色推门而人的情态,赋予了青山以动感,清新而富有韵味。
D.《书湖阴先生壁》后两句运用拟人和对比的修辞手法,体现了山水有情以及人与自然的和谐。
21.下列加点字读音及词语书写没有错误的一项是()
A.屋檐(yán) 蝈蝈(guō) 天崖海角
B.耙地(bā) 拄拐(zhǔ) 莺歌燕舞
C.劲挺(jìng) 璀璨(càn) 晶莹剔透
D.记载(zài) 坠落(zhuì) 堵物思人
22.下列诗句中,加点字的意思相同的一项是()
A.书湖阴先生壁 读书破万卷
B.水村山郭酒旗风 两边枫树郭公啼
C.浪淘风簸自天涯 花木成畦手自栽
D.如今直上银河去 一行白鹭上青天
23.下列句子中,有语病的一项是()
A.细颗粒物(PM2.5)浓度低于26.2微克/立方米左右,创有监测记录以来最好水平。
B.气象小组的同学每天早上都收听并记录当天的天气预报。
C.开展“全国文明城市”创建活动,使我县环境卫生状况有了很大改善。
D.我省要加强海洋生态文明建设,提高海洋资源开发利用的效率。
24.下面这段话中,没有使用到的说明方法是()
大观楼的布局简洁,占地面积400平方米,四周设有月台,南面面水,东西各有两道拱形小门,犹如两道弯弯的眉毛。大观楼既为滇中古建筑珍品,又与其长联相映增辉,如今已是昆明的文化长廊,常年举办各种展会,如:盛夏荷花展、金秋菊展、春节元宵灯会。
A.列数字
B.作比较
C.举例子
D.打比方
25.下列描写江河的诗句中,无法体现河流流向的一项是()
A.大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
B.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
C.九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
D.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
26.下列说法不正确的一项是()
A.杜牧和李商隐齐名,并称“小李杜”。
B.“南朝四百/八十寺,多少楼台/烟雨中”,这两句诗的朗读节奏划分是错误的。
C.白居易称刘禹锡为“诗豪”,晚年刘禹锡和白居易并称“刘白”。
D.《书湖阴先生壁》是王安石为朋友杨德逢(别号湖阴先生)家的屋壁而专门书写的诗。
27.依次填入下面语段”☐”处的标点符号,最恰当的一项是()
几千年来,劳动人民注意了草木荣枯 ☐ 候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地 ☐ 桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾 ☐ 这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
、:”。
、;。”
,。 。
,。”。
关闭
更多问卷
复制此问卷