小科六上第四单元(2)

1. 您的班级:
2. 您的姓名:
3. 学号:
4. 下列三中情况中,小磁针偏转的角度最大的是()。
5. 下列材料中,可以制作电磁铁的是()。
6. 制作铁钉电磁铁时,用砂纸把导线头打磨光亮,目的是使导线()。
7. 下列有关电磁铁的说法,正确的是()。
8. 当插入铁钉的电磁铁不再通电后,下列现象可能发生的是()。
9. 关于电磁铁与条形磁铁,下列说法正确的是()。
10. 电磁铁可以通过改变电流方向来改变自身的南极(S)和北极(N),图中所示三个电磁铁中,钉帽(粗的一端)的磁极相同的是()。
11. 用绕有线圈的铁钉钉尖靠近小磁针的极,小磁针的旋转方向如图所示,则铁钉钉尖是()。
12. 下列变化对电磁铁的磁性强弱有影响的是()。
13. 下列方法可以增强电磁铁磁性的是()。
14. 和磁铁相比,电磁铁的优点是()。
15. 通电螺旋管两端的磁极性质是由()决定的。
16. 下图中,电磁铁的磁性最强的是()。
17. 关于电磁铁的制作,下列做法不合理的是()。
18. 如果改变电磁铁线圈的缠绕方向,电磁铁的()。
19. 电磁铁与普通磁铁的不同之处是()。
20. 下列特征属于电磁铁与磁铁的不同之处的是()。
21. 如图所示,小磁针的N极指向正确的是()。
22. 下列方法中,可以改变电磁铁的南北极方向的是()。
23. 下列方法中,不能增强电磁铁的磁力大小的是()。
24. 下列几组电磁铁除电源外其他均相同,可以吸起大头针数目最多的是()。
25. 下面是研究电磁铁磁性强弱的实验示意图,据图回答以下问题。

(1)这个实验主要研究的是电磁铁的磁性强弱()的关系。
26. (2)上题实验中需要保持不变的有()。
27. (3)上题实验中,吸起大头针数量最多的是()。
28. 某学习小组的同学研究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关,图为是实验示意图。

(1)要判断电磁铁的磁性强弱,可通过观察(          )来确定。
29. (2)接上题,要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过改变(        )来实现。
30. (3)接上题,表中是小组同学的实验记录。

比较实验(),可得出的结论是:电磁铁线圈中的电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强。
31. (4)接上题,只改变线圈缠绕的方向,则电磁铁下端吸引大头针的情况是()。
32. (5)接上题,小明用已知南北极的条形磁铁测出了电磁铁的南北极。该方法利用了磁铁()这一特性。
33. (6)用于分拣废弃钢铁材料的电磁起重机,主要利用电磁铁()的性质。
34. 功率的单位是(        )。
35. 1820年,丹麦的科学家( )发现了通电导线周围存在磁场。
36. “探究通电导线周围是否会产生磁性”实验中,当电路中的开关断开时,磁针保持静止不动,此时小磁针的南极()。
37. “探究通电导线周围是否会产生磁性”实验中,将电路中的小灯泡移除的目的是()。
38. “探究通电导线周围是否会产生磁性”实验中,关于导线放置的要求,下列说法正确的是()。
39. 下图中,通电后观察到指南针偏转的角度最大的是()。
40. 奥斯特实验说明电能可以转换成()。
41. 奥斯特发现磁针在通电导线周围会偏转后,还调整过电池的方向,继续实验(如图)。图中现象说明()。
42. 用导线做一个线圈时,下列操作方法不正确的是()。
43. 下列能使指南针偏转角度增大的是()。
44. “探究通电导线周围是否产生磁性”时,我们将简单电路中的小灯泡移除的目的是()。
45. 小明在做“通电导线使指南针指针偏转”的实验时,发现指南针的指针没有发生偏转,原因可能是()。
46. 有一节电池已经无法让小灯泡发光,但我们可以用()制作的电流检测器检测出它是否还有电。
47. 下列装置可以将电能转换为磁能的是()。
48. 制作电磁铁时应将线圈()绕在铁芯上。
49. 小明用自制电磁铁的钉帽一端接近指南针的南极,指南针被排斥,此时钉帽一端是()。
50. ()不能用来制作电磁铁的线圈。
51. 用导线沿一个方向一圈圈绕在铁钉上制成电磁铁,不能改变它南北极的方法是()。
52. 如图所示,光滑的地面上有一辆小车,上面放一块条形磁铁,左侧地面固定一个电磁铁,当开关闭合时,小车向右运动,可以判断该电磁铁的右端是()。
53. 关于磁铁与电磁铁,下列说法不正确的是()。
54. 如图,A、B两个通电的电磁铁靠近,会()。
55. 电磁铁与一般磁铁不同的是()
56. 在探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关的实验中,不需要用到的实验器材是()。
57. 关于电磁铁,下列说法正确的是()。
58. 下图中,电磁铁的磁性最强的是()。
59. 在交流小组的研究计划时,我们不应该采取的态度是()。
60. 小磁针靠近电磁铁时,小磁针的旋转方向如下图,则钉尖是()。
61. 明明研究电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系,记录如下表:这个实验说明()。
62. 在“探究影响电磁铁的磁性强弱的因素”实验中,下列观点正确的是()。
63. 下列方法不能使转子的转动速度加快的是()。
更多问卷 复制此问卷