“双减”背景下初中道德与法治课作业现状调查（学生问卷）
您好！本问卷是为了了解初中生道法作业的基本情况，以供研究之用。本问卷共23题，请您依据个人的实际情况和真实想法做出选择。
1.你的年级是?
A.七年级
B.八年级
C.九年级
2.你的性别是?
A.男
B.女
3.你每次完成道德与法治课作业通常需要多长时间?
A.20分钟以内
B.30分钟以内
C.60分钟以内
D.一个小时以上
4.你的道德与法治课作业完成情况如何?
A.按时完成
B.偶尔完成
C.经常不完成
D.从不完成
5.你认为目前道德与法治课作业量如何?
A.过多
B.比较多
C.适中
D.比较少
6.一般来说，你认为道德与法治课作业的难度如何?
A.比较难
B.一般
C.不难
7.老师是否会根据不同学生布置分层作业?
A.经常会
B.偶尔会
C.很少
D.从不
8.你对分层布置不同的作业的看法是?
A.非常有必要
B.有必要
C.不太有必要
D.没必要
9.你的道德与法治课作业内容来源是?
A.配套的练习册
B.教师自主设计的作业
C.中考真题
D.其他
10.你的老师布置作业通常是什么形式?
A.背诵记忆类
B.默写、练习题等书面类
C.拓展提升类（如时政素材收集、观看纪录片等）
D.社会实践类（如参观、访问、调查等）
E.合作探究类（如主题讨论，小组作业等）
11.你喜欢哪些形式的道德与法治课作业?
A.基础类（如背诵、默写、练习题等）
B. 拓展提升类（如新闻观看、收集等）
C. 社会实践类（如实地参观、社区服务等）
D. 合作探究类（如情景模拟、角色扮演、短视频制作等）
E. 其他
12.你觉得道德与法治课作业内容是否贴近你的生活?
A.贴近
B.基本贴近
C.偶尔贴近
D.不贴近
13.如果可以，你希望道德与法治课作业能增加哪些内容?
A.社会热点事件分析
B.心理健康指导
C.法律常识案例
D.其他
14.你认为目前道德与法治课作业让你苦恼的部分是?
A.题目本身难
B.作业量大
C.形式单一枯燥
D.与生活实际不紧密
E.其他
15.你认为道德与法治课作业培养了你以下哪些素养?
A.政治认同（如认同中国共产党、中华文化、社会主义核心价值观等）
B.道德修养（如养成良好的品质、习惯等）
C.法治观念（如知道尊法学法守法用法等）
D.健全人格（如正确认识自己，积极向上，健康生活等）
E.责任意识（如关心集体，有序参与公共事务，知道要承担一定的社会责任等）
16.你完成道德与法治课作业的目的是什么?
A.获得积极的心理体验（如成就感、自信等）
B.巩固所学知识
C.提高成绩
D.应付老师、家长
17.你觉得完成道德与法治课作业对你的学习有帮助吗?
A.非常有帮助
B.有帮助
C.有一点帮助
D.没有帮助
18.你希望通过完成道德与法治课作业提高什么?
A. 巩固课堂所学知识
B. 提高分析问题解决问题的能力
C.树立正确的世界观、人生观和价值观
D.其他
19.你认为最常批改道德与法治课作业的主体是?
A.老师
B.同学
C.自己核对批改
D.家长
20.你的道德与法治课老师通常采用什么方式批改作业
A.对错评价
B.等级评价
C.分数评价
D.评语评价
21.你觉得哪种订正作业方式对你最有效?
A.老师统一讲评
B.自己订正
C.同学之间相互订正
D.老师个别辅导
22.老师的作业评价对你完成作业有影响吗?
A.有影响
B.一般
C.没有影响
四、其他
23.你对道德与法治课作业设计还有哪些建议?
关闭
更多问卷
复制此问卷