25机电学生评教调查问卷

亲爱的同学：
感谢你积极参与和支持学校评教工作！为了使你能享受到更高质量的教学，为了学校教学质量的整体提高，请你认真、客观、公正评价你的任课老师，认真阅读每一项评价标准，选择相应分值。所有项填完点提交就可！（不记名！）请同学们认真负责地给每一名老师进行评价打分，并评出你最喜欢的任课教师，感谢同学们的参与！
1. 数学老师（刘娜）
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  • 10
教师能够认真备课、认真上课，课堂充满激情
能充分尊重学生，能够关心学生身心发展，师生关系良好
没有迟到早退、接打手机、坐着上课的现象
能够在课程中进行思政教育
能合理运用多媒体辅助教学
作业量合理、作业难度适中，能认真及时批改作业
能够合理安排教学内容，面向全体同学施教
教师课后看护内容设计丰富，充实
有效利用上课时间，能够完成既定的教学任务
专业知识扎实，能够耐心解答问题
2. 语文老师（孙旭宇）
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教师能够认真备课、认真上课，课堂充满激情
能充分尊重学生，能够关心学生身心发展，师生关系良好
没有迟到早退、接打手机、坐着上课的现象
能够在课程中进行思政教育
能合理运用多媒体辅助教学
作业量合理、作业难度适中，能认真及时批改作业
能够合理安排教学内容，面向全体同学施教
教师课后看护内容设计丰富，充实
有效利用上课时间，能够完成既定的教学任务
专业知识扎实，能够耐心解答问题
3. 英语老师（韩玲玲）
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教师能够认真备课、认真上课，课堂充满激情
能充分尊重学生，能够关心学生身心发展，师生关系良好
没有迟到早退、接打手机、坐着上课的现象
能够在课程中进行思政教育
能合理运用多媒体辅助教学
作业量合理、作业难度适中，能认真及时批改作业
能够合理安排教学内容，面向全体同学施教
教师课后看护内容设计丰富，充实
有效利用上课时间，能够完成既定的教学任务
专业知识扎实，能够耐心解答问题
4. 政治老师（徐丽）
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教师能够认真备课、认真上课，课堂充满激情
能充分尊重学生，能够关心学生身心发展，师生关系良好
没有迟到早退、接打手机、坐着上课的现象
能够在课程中进行思政教育
能合理运用多媒体辅助教学
作业量合理、作业难度适中，能认真及时批改作业
能够合理安排教学内容，面向全体同学施教
教师课后看护内容设计丰富，充实
有效利用上课时间，能够完成既定的教学任务
专业知识扎实，能够耐心解答问题
5. 计算机老师（张红艳）
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教师能够认真备课、认真上课，课堂充满激情
能充分尊重学生，能够关心学生身心发展，师生关系良好
没有迟到早退、接打手机、坐着上课的现象
能够在课程中进行思政教育
能合理运用多媒体辅助教学
作业量合理、作业难度适中，能认真及时批改作业
能够合理安排教学内容，面向全体同学施教
教师课后看护内容设计丰富，充实
有效利用上课时间，能够完成既定的教学任务
专业知识扎实，能够耐心解答问题
6. 物理老师（张栩宾）
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教师能够认真备课、认真上课，课堂充满激情
能充分尊重学生，能够关心学生身心发展，师生关系良好
没有迟到早退、接打手机、坐着上课的现象
能够在课程中进行思政教育
能合理运用多媒体辅助教学
作业量合理、作业难度适中，能认真及时批改作业
能够合理安排教学内容，面向全体同学施教
教师课后看护内容设计丰富，充实
有效利用上课时间，能够完成既定的教学任务
专业知识扎实，能够耐心解答问题
7. 制图老师（李华）
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教师能够认真备课、认真上课，课堂充满激情
能充分尊重学生，能够关心学生身心发展，师生关系良好
没有迟到早退、接打手机、坐着上课的现象
能够在课程中进行思政教育
能合理运用多媒体辅助教学
作业量合理、作业难度适中，能认真及时批改作业
能够合理安排教学内容，面向全体同学施教
教师课后看护内容设计丰富，充实
有效利用上课时间，能够完成既定的教学任务
专业知识扎实，能够耐心解答问题
8. 机械基础老师（修皓）
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教师能够认真备课、认真上课，课堂充满激情
能充分尊重学生，能够关心学生身心发展，师生关系良好
没有迟到早退、接打手机、坐着上课的现象
能够在课程中进行思政教育
能合理运用多媒体辅助教学
作业量合理、作业难度适中，能认真及时批改作业
能够合理安排教学内容，面向全体同学施教
教师课后看护内容设计丰富，充实
有效利用上课时间，能够完成既定的教学任务
专业知识扎实，能够耐心解答问题
9. 习思想老师（张薇）
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教师能够认真备课、认真上课，课堂充满激情
能充分尊重学生，能够关心学生身心发展，师生关系良好
没有迟到早退、接打手机、坐着上课的现象
能够在课程中进行思政教育
能合理运用多媒体辅助教学
作业量合理、作业难度适中，能认真及时批改作业
能够合理安排教学内容，面向全体同学施教
教师课后看护内容设计丰富，充实
有效利用上课时间，能够完成既定的教学任务
专业知识扎实，能够耐心解答问题
10. 音乐老师（徐英杰）
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教师能够认真备课、认真上课，课堂充满激情
能充分尊重学生，能够关心学生身心发展，师生关系良好
没有迟到早退、接打手机、坐着上课的现象
能够在课程中进行思政教育
能合理运用多媒体辅助教学
作业量合理、作业难度适中，能认真及时批改作业
能够合理安排教学内容，面向全体同学施教
教师课后看护内容设计丰富，充实
有效利用上课时间，能够完成既定的教学任务
专业知识扎实，能够耐心解答问题
11. 美术老师（刘巍）
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教师能够认真备课、认真上课，课堂充满激情
能充分尊重学生，能够关心学生身心发展，师生关系良好
没有迟到早退、接打手机、坐着上课的现象
能够在课程中进行思政教育
能合理运用多媒体辅助教学
作业量合理、作业难度适中，能认真及时批改作业
能够合理安排教学内容，面向全体同学施教
教师课后看护内容设计丰富，充实
有效利用上课时间，能够完成既定的教学任务
专业知识扎实，能够耐心解答问题
12. 历史老师（王思宇）
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教师能够认真备课、认真上课，课堂充满激情
能充分尊重学生，能够关心学生身心发展，师生关系良好
没有迟到早退、接打手机、坐着上课的现象
能够在课程中进行思政教育
能合理运用多媒体辅助教学
作业量合理、作业难度适中，能认真及时批改作业
能够合理安排教学内容，面向全体同学施教
教师课后看护内容设计丰富，充实
有效利用上课时间，能够完成既定的教学任务
专业知识扎实，能够耐心解答问题
13. 体育老师（王超）
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教师能够认真备课、认真上课，课堂充满激情
能充分尊重学生，能够关心学生身心发展，师生关系良好
没有迟到早退、接打手机、坐着上课的现象
能够在课程中进行思政教育
能合理运用多媒体辅助教学
作业量合理、作业难度适中，能认真及时批改作业
能够合理安排教学内容，面向全体同学施教
教师课后看护内容设计丰富，充实
有效利用上课时间，能够完成既定的教学任务
专业知识扎实，能够耐心解答问题
14. 你最喜欢的老师是谁？（请填写姓名及原因）
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