陇东学院数学与信息工程学院学生职业价值观“价值罗盘”调查问卷

尊敬的同学：

您好！为精准把握新质生产力视域下地方高校大学生职业价值观的现实样态，助力大家清晰定位职业发展方向，我们开展本次“价值罗盘”主题调查。本次调查采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，严格遵守保密原则，不会泄露您的个人信息。问卷填写约需10分钟，请您根据自身实际情况如实作答。感谢您的支持与配合！

一、基本信息（请在对应选项前打“√”）
1. 您的专业：
2. 您的年级
3. 您的性别
4. 您的生源地：
5. 您是否参与过职业相关实践活动（如实习、专业竞赛、科研项目、志愿服务等）：

6. 您是否了解“新质生产力”相关概念：

二、“价值罗盘”四维度认知调查（请根据自身实际情况，在对应评分后打“√”。评分标准：1=非常模糊/不认同，2=较模糊/不太认同，3=一般，4=较清晰/比较认同，5=非常清晰/高度认同）
7.我热爱的（兴趣导向）
  • 非常不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 非常符合
a.我清楚自己的职业兴趣方向（如软件开发、数据分析、教育教学、网络运维等）
b.我能区分“兴趣爱好”与“可作为职业的兴趣”
c.我的职业兴趣与所学专业存在适配性
d.我愿意为契合兴趣的职业方向付出额外的学习与实践努力
8.我擅长的（能力导向）
  • 非常不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 非常符合
a. 我清楚自己在专业核心技能上的优势（如编程、数学建模、网络配置、数据处理等） 
b. 我能准确识别自己在职业能力上的短板（如沟通表达、项目协作、创新设计等）
c. 我知道如何通过学习与实践提升自身职业能力
d.我能将所学专业知识转化为实际的职业能力
9.社会需要的（社会导向）
  • 非常不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 非常符合
a. 我了解当前社会对本专业毕业生的核心需求方向 
b.我知道陇东地区新质生产力重点产业（如能源化工智能化、数字农业、区域数字经济等）对本专业人才的需求
c. 我认为职业选择应兼顾个人发展与社会需求 
d.我愿意为服务区域发展（如陇东地区）选择相关职业
10.能获得回报的（回报导向）
  • 非常不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 非常符合
a. 我清楚自己对职业回报的核心期待（如薪资水平、晋升空间、福利保障、社会认可度等）
b. 我了解本专业毕业生的平均职业回报水平及发展趋势
c. 我能理性平衡职业的短期回报与长期发展价值
我认为职业回报应与个人能力、社会贡献相匹配

三、职业价值整合与发展需求调查（请根据自身实际情况作答）

11. 在“我热爱的”“我擅长的”“社会需要的”“能获得回报的”四个维度中，您认为自己最难以清晰认知的是哪个维度？（可多选）

12. 在整合以上四个维度以确定职业方向时，您遇到的最大困难是什么？（可多选）

13. 您最希望学校或辅导员为您提供哪些职业价值观培育相关的支持？（可多选）

14. 您是否有意愿留在陇东地区（如庆阳）就业发展？

15. 您认为新质生产力发展背景下，本专业学生的职业发展机遇主要体现在哪些方面？（请简要作答）

16. 对于高校开展职业价值观培育工作，您还有其他建议吗？（请简要作答）

问卷到此结束！再次感谢您的真诚作答！

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