乡村留守儿童美育、心理与教育需求调查问卷
您好!感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解乡村留守儿童在美育、心理及教育方面的实际需求,以便为改善相关支持措施提供参考。问卷采用匿名方式进行,所有数据仅用于统计分析,请您根据实际情况填写。
1. 您的身份
留守儿童本人
留守儿童监护人
学校教师
村干部
其他
2. 留守儿童的性别
男
女
3. 留守儿童的年龄
请选择
4. 留守儿童主要由谁照顾
祖父母/外祖父母
其他亲属
邻居
自我照顾
其他
5. 留守儿童是否接触过以下美育活动
从未接触
偶尔接触
经常接触
绘画
音乐/歌唱
舞蹈
手工制作
书法
戏剧表演
传统民俗艺术
6. 留守儿童希望参与的美育活动类型
绘画课程
音乐/乐器学习
舞蹈培训
手工创作
书法练习
陶艺制作
剪纸等传统工艺
艺术展览参观
7. 留守儿童对参与美育活动的意愿程度
非常不愿意
1
2
3
4
5
非常愿意
8. 您认为留守儿童在以下心理方面的表现如何
较差
不太好
一般
较好
良好
情绪稳定性
人际交往能力
自信心水平
孤独感程度
抗压能力
9. 留守儿童是否有倾诉烦恼的对象
有,经常倾诉
有,但很少倾诉
没有固定倾诉对象
从不倾诉
10. 留守儿童在学习上主要面临的困难
缺乏学习辅导
学习动力不足
学习资源匮乏
学习方法不当
注意力不集中
课程难度大
其他
11. 留守儿童希望获得的教育支持
课后辅导
学习方法指导
兴趣特长培养
学业规划建议
优质学习资源提供
线上课程学习机会
12. 留守儿童平均每周与父母联系的频率
每天
2-3次/周
1次/周
1-2次/月
很少联系
13. 您认为当前乡村留守儿童在美育、心理或教育方面最迫切的需求是什么
14. 对于改善乡村留守儿童的美育、心理与教育支持,您有哪些具体建议
关闭
更多问卷
复制此问卷