康定地区小学体育课程融入非遗元素调研问卷(教师版)
尊敬的老师:您好!本次问卷旨在了解康定地区小学体育课程融入非遗元素的开展现状,为非遗传承视角下特色体育课程开发提供研究依据。问卷采用匿名形式,所有数据仅用于学术研究,将严格保密您的个人信息。请您根据实际情况如实填写,感谢您的支持与配合!
一、基本信息
1. 您的性别:
男
女
2. 您的教龄:
5年以下
6-10年
11-20年
20年以上
3. 您的教学专项:
球类
田径类
武术类
体操类
其他
二、核心调研问题
4. 您是否了解康定本地非遗体育项目(如锅庄、弦子、押加等等)?
非常了解
比较了解
一般了解
完全不了解
5. 您认为将康定非遗体育项目融入小学体育课程的意义是?(可多选)
传承本土文化
丰富课程内容
提升学生民族认同感
增强学生体质
无明显意义
6. 您所在学校是否开展过非遗体育相关的教学活动?
经常开展
偶尔开展
从未开展
计划开展
7. 您是否具备教授康定非遗体育项目的能力?
完全具备
基本具备,需简单备课
具备部分,需专业培训
完全不具备
8. 您对参与非遗体育项目教学培训的意愿是?
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
完全不愿意
9. 您认为在小学开展非遗体育教学面临的主要困难是?(可多选)
缺乏专业师资
无配套教学资源
场地器材不足
担心学生安全
教学任务繁重
10. 10. 您认为非遗体育项目更适合以哪种形式融入小学体育课程?(可多选)
常规体育课教学
大课间活动
课后服务兴趣班
学校运动会项目
社团活动
11. 您对康定地区小学非遗特色体育课程开发有何建议?(开放题)
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