经济贸易学院学生党员综合情况调查问卷

尊敬的经济贸易学院学生党员:
您好！为深入了解我院学生党员在支部活动参与、学习实践、先锋模范作用发挥等方面的具体情况，精准掌握学生党员的思想动态与成长变化，为优化支部建设、提升党员培养质量提供参考依据，特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制，所有数据仅用于学术研究和工作改进，严格保密个人信息。请您根据自身实际务必如实填写，发现问题，我们才得以改进问题，希望我们共同将支部建设得更加有力！也希望各位党员同志把填写问卷的过程当作一次自我反思与总结的过程，在之后的工作和生活中改进不足，进一步成长为一名真正合格的共产党员！感谢您的支持与配合！
1. 一、基础信息
1.您的性别是:
2.您所在的年级:
3.您的入党时间:
4.您所在的党支部:
6. 二、组织活动参与组织情况
5.你在参加党的组织生活、主题党日等活动时，是否能够做到按时到场、全程参与?
6.你参与组织活动的主要驱动力是什么?（可多选）
7.你认为当前党支部组织活动的内容对提升自身党性修养、理论水平是否有帮助?
8.你更偏好哪种类型的组织活动?（可多选）
9.你认为在组织活动中，党员遵守活动纪律（如签到考勤、会场秩序、保密要求等）的整体情况如何?
10.对于组织活动中需遵守的纪律要求，你是否清晰了解其具体内容?
11.您所在支部当前主要的活动形式有哪些?（可多选）
12.您对当前支部活动形式的满意度:
13.您希望新增的支部活动形式有哪些?（可多选）
14.您认为当前支部活动形式存在的主要问题是什么?（可多选）
17. 三、集中学习参与情况
15.您所在的支部集中学习的频率
16.您参与支部集中学习的出勤率
17.您参与集中学习的主要动力是什么？（可多选）
18.您认为集中学习的内容最需要改进的方面是?（可多选）
19.集中学习后，您是否会主动进行自主学习拓展?
23. 四、志愿活动参与情况
20.您参与过的志愿活动类型有哪些?（可多选）
21.您参与志愿活动的频率:
22.您参与志愿活动的主要原因是什么?（可多选）
23.您在参与志愿活动中遇到的主要困难是什么?（可多选）
24.您希望支部组织的志愿活动应具备哪些特点?（可多选）
29. 五、学业帮扶情况
25.您所在支部是否组织过学业帮扶活动（如帮扶学困生、考研/考证辅导等）？
26.您是否参与过学业帮扶活动（作为帮扶者或被帮扶者）？
27.若参与过帮扶活动，您认为活动的效果如何?
28.您认为学业帮扶活动最需要完善的方面是？（可多选）
29.您是否愿意主动参与支部组织的学业帮扶活动?
35. 六、学科竞赛与科研参与情况
30.您是否主动参与过各类学科竞赛（如 “挑战杯”“互联网 +”、专业技能竞赛等）?
31.您参与学科竞赛的主要初衷是什么?（可多选）
32.您是否参与过课题研究、论文发表等科研活动（如校级 /省级课题、期刊论文、专利申请等）?
33.您参与科研活动的主要动力是什么?（可多选）
34.作为学生党员，您是否主动带动身边同学参与学科竞赛或科研活动?
35.您在参与学科竞赛或科研活动中遇到的主要困难是什么?（可多选）
36.您希望支部为党员参与学科竞赛和科研活动提供哪些支持?（可多选）
37.您认为学生党员在学科竞赛和科研领域发挥先锋模范作用的关键是什么?（可多选）
44. 七、日常生活学习中先锋模范作用的发挥
38.在学业成绩方面，您的表现：
39.您是否主动帮助身边同学解决学习、生活中的困难？
40.在集体活动（如班级团建、学院活动等）中，您的表现：
41.在遵守校纪校规、弘扬优良校风学风方面，您是否能起到表率作用？

42.在面对利益冲突（如评优评先、荣誉申报等）时，您的态度是：

43.您认为自己在发挥先锋模范作用方面存在的主要不足是什么？（可多选）

51. 八、开放性建议
44.对于优化支部建设、提升党员培养质量，您有哪些具体的建议?
45.除上述内容外，您认为还有哪些方面需要关注或改进，以更好地发挥高校学生党员的作用?
46.认真地自我剖析，您认为在参与组织活动、面对组织任务或者其他应当发挥先锋模范作用的场景中，自己是否存在消极懈怠推诿抵抗的思想和行动?如果有请列举一到两项，自我批评，自我提升。
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