留守儿童家校共育调查家长问卷

尊敬的家长/监护人：

您好！本问卷旨在了解农村留守儿童家校共育的现状，为优化留守儿童教育策略提供依据。问卷答案无对错之分，您的真实回答对研究至关重要。请根据实际情况填写，感谢您的支持与配合！

1. 您的身份是？（）

父亲母亲祖父母/外祖父母其他监护人

2. 您的年龄：（）

20-30岁31-40岁41-50岁51岁及以上

3. 您的文化程度是？（）

小学及以下初中高中/中专大专及以上

4. 留守儿童性别？（）

男女

5. 留守儿童的就读年级？（）

一年级二年级三年级四年级五年级六年级

6. 孩子父母的外出务工情况？（）

父母外出母亲外出父母均外出父母均未外出

7. 父母与孩子的联系频率？（）

每天1次及以上每周3~5次每周1~2次每月1~2次每月不足1次

8. 您认为家校共育对孩子成长的重要程度？

非常重要比较重要一般不太重要不重要

9. 您主动与班主任沟通孩子情况的频率？

每周1次及以上每月2-3次每月1次仅老师联系时沟通从不沟通

10. 您参与学校亲子活动、家长课堂等共育活动的情况

每次都参加大部分参加偶尔宣传从未宣传

11. 您未能参加学校共育活动的主要原因

务农/务工时间冲突距离学校太远活动形式不吸引未收到活动通知

12. 您对家校共育的认识？

家长主动联系老师进行沟通学校主导召集家长参加教育子女的活动教育学生是学校的事，家长就负责学生的生活家长与学校建立盟友关系，共同促进孩子的成长

13. 您认为教育孩子哪种方法最有效果？

言传身教表扬鼓励耐心说理适当惩罚棍棒底下出孝子，高压政策

14. 您发现孩子成绩下降后，您的做法是？

与孩子一起分析原因对孩子进行训斥或者打骂埋怨老师要求不够严格，老师教的不好

15. 您和老师沟通的主要渠道是？

微信/QQ等线上工具电话到校面谈家长会其他

16. 您在什么情况下会联系老师？

对方主动了解学生情况时学生成绩下降时学生身体不舒服时与同学之间闹矛盾时学生行为异常时

17. 关于孩子的教育，你认为谁的职责更大？

教师担主要责任，家长次之家长担主要责任，教师次之学习上教师担主要责任，生活上家长担主要责任两者责任一样重不清楚

18. 与老师沟通时，你最关心哪些方面？

学习成绩行为习惯心理健康纪律问题人际交往其他

19. 您对参与学校管理或决策类的家校活动的态度是？

很赞同，想参加比较赞同，有时间可以参与不太赞同，觉得没必要无所谓

20. 您是否是家长委员会成员？是否愿意加入？

已是家长委员会成员不是，但愿意参加不是，也不想参加没听说过为了孩子可勉强参加

21. 你希望政府/社区在留守儿童家校共育中提供哪些措施？

补贴家校共育沟通的费用组织留守儿童家校共育建设家校共育服务中心提供心理辅导资源其他

22. 您对优化家校共育工作还有哪些具体建议？

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