中学语文课堂情境创设情况调查（教师问卷）

尊敬的老师：

您好！为深入了解中学语文课堂情境创设的实施现状与实际需求，推动语文教学优化，特开展本次问卷调查。本问卷仅作学术研究之用，采用匿名方式，请您根据实际情况作答。衷心感谢您的支持！

1. 您的任教年级是？

初中高中

2. 您的教龄是？

3年以下3-10年11-20年20年以上

3. 您是否了解2022年版《义务教育语文课程标准》中关于“真实学习情境”的要求？

非常了解比较了解一般不太了解不了解

4. 您是否经常在语文课上创设情境？

经常偶尔很少几乎不

5. （可多选）您经常基于什么创设情境？

课文主题与内容学生生活经验社会热点传统文化元素多媒体资源其他（请填在下方）

6. 若选其他请填写

7. 您认为情境创设对落实语文核心素养是否有帮助？

非常有帮助有一定帮助一般帮助不大没有帮助

8. （可多选）您觉得当前课堂情境创设的主要困难是什么？

教学时间紧张，情境活动耗时缺乏优质教学资源或素材学生参与度不高自身对情境设计方法掌握不足缺乏有效的评价机制其他（请填在下方）

9. 若选其他，请填写

10. 您在情境创设中最注重哪个方面？

趣味性，激发学生兴趣与课文的契合度真实性，贴近学生生活任务设计是否明确是否能促进深度思考

11. （可多选）您通常如何评价学生在情境活动中的表现？

课堂观察与记录学生自评或互评任务成果评价结合平时成绩较少系统评价

12. 您是否接受过与情境教学相关的培训或教研指导？

是，较为系统是，但不系统否，但希望参加否，暂不需要

13. （可多选）您认为哪些资源对情境创设最有帮助？

教材配套资源网络教学平台与素材库校本课程资源教师自主开发资源与其他学科融合的资源

14. （可多选）您认为在当前学校，在支持情境教学方面存在哪些不足？

缺乏相关培训教学资源不足评价体系仍偏重知识考察教研交流机会少其他（请填在下方）

15. 若选其他请填写

16. 您是否尝试跨学科融合的情境设计？

经常尝试偶尔尝试很少尝试从未尝试

17. （可多选）您希望在哪些方面获得更多支持以优化情境创设？

教学案例与设计模板情境素材库建设专题培训与工作坊校际交流与观课机会评价工具与方法指导

18. 请分享一次您印象较深的情境教学经历（可简述内容、效果与反思）

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