小学数学估算教学现状调查问卷（教师卷）

尊敬的老师：

您好！为全面了解小学数学估算教学的实施现状、教学理念及实践困惑，特设计本问卷。问卷实行匿名制，所有信息仅用于学术研究，将严格保密，不会对您的教学工作产生任何影响。请您根据实际教学情况如实作答，感谢您在百忙之中给予的支持与配合！

一、基础信息
性别:□ 男 □ 女
1. 任教年龄:______ 岁（请直接填写数字）
2. 学校类型:
3. 任教地区:
4. 教材版本:______（请填写具体版本，如人教版、苏教版等）
5. 该教材使用时间:______ 年（请直接填写数字）
二、教学认知与定位
6. 您认为小学数学估算教学的核心价值是什么?（可多选）
7. 您如何看待估算在小学数学教学中的重要性?
8. 您认为不同年级学生学习估算的共同难点是什么?（可多选）
三、教学内容与方法
9. 您在教学中常用的估算情境素材来源是?（可多选）
10. 针对 “小明有 500 元，想买 328 元的电饭煲和 218 元的吹风机，钱够吗?” 这类题目，您的教学重点是?
11. 面对 “234 名同学去春游，每辆大巴限乘 48 人，租 5 辆车够吗?”“妈妈带 100 元买 2 袋 30.6 元的大米和 0.8kg26.5 元 / 千克的肉，剩下的钱够买 10 元鸡蛋吗” 这类实际问题，您会如何教学？
四、教学评价与反馈
12. 您对学生估算作业的评价标准是?（可多选）
13. 您在教学中如何检验学生的估算能力?（可多选）
五、教学困惑与建议
14. 您在估算教学中遇到的主要困难是什么?（可多选）
15. 您希望通过哪些方式提升估算教学效果?（可多选）
16. 对于小学数学估算教学，您还有其他具体的意见或建议吗?再次感谢您的悉心作答！祝您工作顺利，教学进步！
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