新质生产力背景下人工智能赋能非遗文化对中职美术设计专业提升影响调查问卷
1 你属于哪类相关人员
A 中职美术设计专业学生
B 中职美术设计专业教师
C 学校教研管理人员
D 校外非遗与产业相关人员
2 你接触非遗内容的频率
A 每周至少一次
B 每月一到三次
C 每学期少于三次
D 几乎从不接触
3 你对新质生产力概念的了解程度
A 能清楚解释并举例
B 了解大概含义
C 听说过但不清楚
D 从未听说
4 你使用人工智能工具的情况
A 每周使用三次及以上
B 每周使用一到两次
C 偶尔试用
D 从未使用
5 你所在课程是否开展过人工智能赋能非遗相关内容
A 经常开展
B 偶尔开展
C 很少开展
D 从未开展
6 你认为人工智能赋能非遗最适合进入的学习环节
A 文化调研
B 元素提炼
C 应用设计
D 项目实训
7 你最希望人工智能在非遗设计中提供的支持
A 灵感生成
B 规律提炼
C 方案完善
D 传播制作
8 人工智能赋能非遗对你学习兴趣的影响
A 明显增强
B 有所增强
C 基本不变
D 有所下降
9 人工智能赋能非遗对你创意产出与表达的影响
A 显著提升
B 有所提升
C 提升不大
D 没有提升
10 人工智能赋能非遗对你专业技能提升的影响
A 提升明显
B 有一定提升
C 提升不明显
D 产生依赖
11 人工智能赋能非遗对你完成作业或项目效率的影响
A 大幅提升
B 有所提升
C 变化不大
D 有所下降
12 你认为人工智能赋能非遗最突出的教学价值
A 理解更直观
B 作品更应用
C 语言更现代
D 融合更广泛
13 你最担心人工智能赋能非遗带来的问题
A 同质化
B 误读化
C 侵权化
D 退化化
14 学校推进人工智能赋能非遗最需要优先完善的条件
A 设备环境
B 师资能力
C 资源供给
D 评价规范
15 若开设人工智能赋能非遗设计课程或实训你的参与意愿
A 非常愿意
B 比较愿意
C 一般
D 不愿意
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