大学生学业拖延与管理能力发展复测问卷[复制]

亲爱的同学：
你好！本问卷旨在调研大学生学业拖延行为与学业管理能力的现状及关联，所有数据仅用于学术研究，会严格保护你的个人隐私，答案无对错之分，请依据自身实际情况如实填写。问卷预计耗时5-10分钟，感谢你的支持与配合！
说明：以下所有题目的选项均为A.完全不符合、B.基本不符合、C.不确定、D.基本符合、F.完全符合，请根据自身情况选择对应选项。
请务必认真填写

 维度一 主观驱动因素
1. 就算时间很充裕，我也不会提前启动难度较高的学业任务
2. 面对课程论文这类大型学业任务，我会比日常作业拖延得更久
3. 我会因觉得时间还很充裕，没必要着急，而拖延任务
4. 我常会明知有学业任务，却先玩手机/追剧，直到临近截止才开始着手
5. 复习备考时，我会迟迟不开始，直到考前一两天才突击准备
6. 周围同学都没开始做某项任务，我会跟着拖延
7. 我习惯性将学业任务拖到截止前一天甚至当天才开始
8. 我完成拖延的学业任务时，会为了赶时间而敷衍完成部分内容
9. 即使提前定好学业任务的开始时间，我也会找借口延后启动 
10. 我觉得任务没吸引力，主观上不想做，从而产生拖延行为
11. 我在小组合作项目中，会因为等待队友进度而拖延自己负责的部分
维度二 客观情境制约
12. 拖延学业任务后，我会产生明显的焦虑、自责等负面情绪
13. 这些负面情绪会让我更想逃避，进而加剧拖延
14. 如果老师一直催促学习任务，我可能会产生厌烦导致一直拖延
15. 当学业任务较多时，我会因不知从何下手而整体拖延
16. 我会因外界干扰过多（如舍友吵闹、消息弹窗）而中断学习并拖延
17. 我曾因对任务要求理解不清，而不敢开始并产生拖延
18. 我会因学业任务难度过高、不知如何入手而选择拖延
19. 当我身体疲惫或心情烦躁时，更容易拖延学业任务
20. 我会因为担心任务完成质量不高，而迟迟不愿开始
21. 我曾多次因拖延而导致学业任务无法按时提交
22. 这道题请选择“基本不符合”
校标关联问卷：Aitken 拖延问卷
23. 我总是等到最后一刻才开始做事情
24. 我很注意按时归还图书馆的书
25. 即便某件事情非做不可 我也不会立即开始做
26. 我总是能按照要求的进度完成每天的任务
27.
我很愿意去参加一个关于如何改变拖延行为的研修班
28. 约会和开会时，我常常迟到
29. 我会利用课间的空闲时间来完成晚上要做的事情
30. 做事情时，我总是开始的太迟以至于不能按时完成
31. 我常常会在最后期限到来之前拼命地赶任务

32. 我开始做一件事情之前总是要磨蹭很久
33. 当我认为必须做某样工作时，我不会拖延
34. 如果有一个很重要的项目，我会尽可能快地开始
35.
当考试期限逼近时，我常发现自己仍然在忙别的事
36. 我总是能按时完成任务
37. 我总是要在最后期限即将来临时才会认真做这件事
38. 当有一个重要的约会时，我会提前一天把要穿的衣服准备好

39. 我在参加学校的活动时，一般都到的比较早
40. 我通常能按时上课
41. 我会过高地估计自己在指定时间内完成大量工作的能力
人口统计学变量
42. 你的性别是：
43. 你的年级是：
44. 你的专业类别是：
感谢您的认真填写，祝您生活愉快 学习顺利！
更多问卷 复制此问卷