广西农垦集团基层员工技能培训优化研究调查问卷
尊敬的基层员工:
您好!为优化广西农垦集团基层员工技能培训体系,精准匹配岗位需求与个人发展诉求,特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名填写,所有数据仅用于学术研究与培训体系优化,严格保密。请您根据实际情况如实作答,感谢您的支持与配合!
一、基本信息(5 题)
1. 1. 您所在的业务板块:
种植业
畜牧业
食品加工
商贸流通
其他
2. 2. 您的工作岗位类型:
生产操作
技术岗
设备维修
质检
仓储物流
行政管理
其他
3. 3. 您的年龄层:
25岁及以下
26-35岁
36-45岁
46-55岁
56岁及以上
4. 4. 您在农垦集团的工作年限:
1年以下
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
5. 5. 您的最高学历:
高中/中专及以下
大专
本科
硕士及以上
二、培训需求(7 题)
说明:以下量表题请按实际需求评分,1 = 完全不需要 / 完全不偏好,5 = 非常需要 / 非常偏好
6. 1. 对各类技能的提升需求强度:[量表题]
现代农业技术
1
2
3
4
5
7. 智能设备操作
1
2
3
4
5
8. 质量管理
1
2
3
4
5
9. 安全生产
1
2
3
4
5
10. 数字化办公
1
2
3
4
5
11. 2. 对各类培训形式的偏好程度:[量表题]
现场实操
1
2
3
4
5
12. 线上学习(直播 / 录播)
1
2
3
4
5
13. 师徒带教
1
2
3
4
5
14. 案例分析
1
2
3
4
5
15. 3. 理想的单次培训时长:
2小时内
半天
1天
2-3天
3天以上
16. 4. 最佳培训频次:
每月1次
每季度1次
半年1次
每年1次
不定期按需组织
17. 5. 您认为最适合的培训时间安排:
工作时间
休息日
两者结合
弹性时间(自主选择时段)
18. 6. 对定制化培训的需求:
1
1
2
3
4
5
5
19. 7. 培训内容的核心需求倾向:
紧贴岗位实操
解决工作难点
紧跟行业新技术
助力职业晋升
三、过程体验(6 题)
说明:请根据近一年培训实际体验评分,1 = 非常不满意,5 = 非常满意
20. 1. 培训内容与岗位需求的匹配度:
1
1
2
3
4
5
5
21. 2. 培训形式的趣味性与互动性:
1
1
2
3
4
5
5
22. 3. 培训讲师的专业水平与授课能力:
1
1
2
3
4
5
5
23. 4. 培训场地、设备等硬件支撑效果:
1
1
2
3
4
5
5
24. 5. 培训时间安排对工作的影响程度(反向计分:1 = 影响极大,5 = 无影响):
1
1
2
3
4
5
5
25. 6. 近一年参加公司培训的频次满意度:
1
1
2
3
4
5
5
四、效果评估(8 题)
说明:请根据培训后实际情况评分,1 = 完全不符合,5 = 非常符合
26. 1. 通过培训掌握岗位核心操作技能的程度:
1
1
2
3
4
5
5
27. 2. 培训后专业理论知识的提升程度:
1
1
2
3
4
5
5
28. 3. 培训对工作效率提升的帮助:
1
1
2
3
4
5
5
29. 4. 培训对工作质量改善的作用:
1
1
2
3
4
5
5
30. 5. 培训后技能实际应用机会的充足度:
1
1
2
3
4
5
5
31. 6. 当前培训效果评估方式的合理性:
1
1
2
3
4
5
5
32. 7. 您认为最有效的培训评估方式:
实操考核
理论考试
工作表现改善对比
项目成果验证
360度评价
33. 8. 培训对降低工作差错 / 安全风险的作用:
1
1
2
3
4
5
5
五、行为迁移(6 题)
说明:请根据培训后技能应用情况评分,1 = 完全不符合,5 = 非常符合
34. 1. 能将培训所学技能灵活应用于日常工作:
1
1
2
3
4
5
5
35. 2. 遇到同类问题时主动运用培训所学方法:
1
1
2
3
4
5
5
36. 3. 公司工作流程对技能落地的支持程度:
1
1
2
3
4
5
5
37. 4. 上级对技能应用行为的指导与反馈及时性:
1
1
2
3
4
5
5
38. 5. 培训成果纳入绩效考核的合理度:
完全纳入
部分纳入
偶尔参考
从不参考
不清楚
39. 6. 影响培训行为迁移的主要因素(可多选):
工作忙没时间应用
内容不实用
形式单调无吸引力
缺乏激励机制
流程/设备不支持
无上级/同事支持
40. 6. 影响培训行为迁移的主要因素(可多选):
工作忙没时间应用
内容不实用
形式单调无吸引力
缺乏激励机制
流程/设备不支持
无上级/同事支持
其他
六、优化建议(1 题)
41. 您对公司基层员工技能培训体系(包括内容、形式、时间、激励、评估、行为迁移支持等方面)的优化建议:
问卷填写完毕,再次感谢您的参与!
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