小学第三学段语文教学中爱国主义教育的现状问卷调查(学生)

亲爱的同学:

        你好!为了解小学第三学段语文课堂中爱国主义教育的开展情况和实际效果,我们特开展本次问卷调查。研究结果将用于分析当前教学存在的问题、探索优化教学的策略,为提升小学高年级语文爱国主义教育的实效性提供参考依据。本次问卷为匿名填写,所有答案仅用于学术研究,不会影响你的学习和评价,请根据自己的真实感受和情况如实选择。

1.你觉得语文课堂上的爱国主义教育,更重视的是:
2.老师讲解爱国主题课文时,会引导你们联系生活思考 “自己能为国家做什么” 吗?
3.你认为语文课上的爱国主义教育,能够让你学到什么?
4.你觉得语文课文中的爱国内容对你的影响:
5.你觉得语文课堂上的爱国教育形式:
6.在语文课上,老师会不会让你们联系自己的生活来谈爱国?
7.你最喜欢的爱国教育课堂形式是:
8.在爱国主义主题学习中,你更希望:
9.在语文课堂的爱国主义教育相关学习中,主要由谁来评价你的表现?
10.你是否参与过对自己在爱国主义教育活动中表现的评价?
11.在语文课的爱国主题学习中,老师会通过什么方式评价你的学习情况呢?
12.如果可以增加评价主体,你最希望增加的是?
13.你觉得“爱国”主要是指什么?
14.当老师在语文课上讲解革命先烈的故事时,你会产生怎样的感受?
15.你认为语文课堂上关于爱国的内容和你现在的生活:
16.你是否会把语文课堂上学到的爱国知识,运用到日常生活中?
17.你是否愿意主动了解祖国的历史、英雄人物或重大成就?
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