中澳民间传说认知与文化理解调研（中国版）

1. 您的年龄段：

18岁以下18–30岁31–45岁46岁以上

2. 您的教育背景：

高中及以下本科硕士及以上

3. 您是否了解澳大利亚的文化或节日？

非常了解了解一些不太了解完全不了解

4. 您第一次听说“年传说”是在什么时候？

童年时期学校课堂媒体/网络其他（请注明）

5. 您认为“年传说”的核心主题是什么？

驱邪避凶家庭团聚传统文化传承烟花爆竹的意义其他

6. 您通过哪些方式了解“年传说”？

家庭讲述学校教育影视作品图书/绘本网络/社交媒体其他

7. 您认为“年传说”在今天的意义是什么？

非常重要，是文化认同的一部分有一定教育意义只是传统故事，意义不大不了解其意义

8. 您是否听说过“圣诞老人”的故事？

是否

9. 您认为“圣诞老人传说”的核心主题是什么？

礼物与惊喜家庭欢乐爱与分享商业节庆符号其他

10. 您对“圣诞老人”的情感态度是？

喜爱，象征节日氛围中立，只是一个外国文化符号无感反感，觉得过于商业化

11. 1. 在您看来，“圣诞老人”故事中哪些元素最吸引您或最让您感到有趣？为什么？

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