官渡区第五幼儿园幼儿加餐环节家园共育调查问卷
尊敬的家长：您好！为持续优化我园加餐环节保育工作，更好地培养幼儿自主生活能力与良好进餐习惯，现诚邀您参与本次问卷调查。本问卷采用匿名形式，所有数据仅用于教研分析，感谢您的真实反馈与大力支持！
1. 您的孩子目前就读于哪个班
2. 孩子在家加餐时，能否自主取餐（如拿餐具、盛食物）
完全可以，无需协助
基本可以，偶尔需要提醒
不太会，需要家长全程帮助
抗拒自主尝试
3. 孩子在家的加餐习惯更接近以下哪种情况
按需取餐，不浪费
喜欢的多拿，不喜欢的不吃
依赖家长分配，给多少吃多少
边玩边吃，进餐效率低
4. 孩子能否自主整理餐后餐具（如放回指定位置、简单擦拭桌面）
每次都能主动完成
提醒后可以完成
偶尔能做到
完全做不到
5. 您是否了解幼儿园目前推行的“自主加餐”相关举措（如自主取餐区、加餐礼仪活动等）
非常了解
有所了解
不太清楚
完全不了解
6. 孩子回家后，是否会主动分享幼儿园加餐环节的趣事（如自己取餐、帮助同伴等）
经常分享
偶尔分享
很少分享
从未分享
7. 您对孩子在幼儿园加餐环节的发展期望是
提升自主生活能力（取餐、整理餐具）
养成不挑食、不浪费的习惯
学会遵守集体秩序
增强与同伴的互动合作
8. 您对孩子在幼儿园加餐环节的发展期望是其他
9. 您认为幼儿园加餐环节目前最需要优化的方面是
食物种类与搭配
自主取餐的引导方式
进餐秩序管理
家园协同培养
10. 您认为幼儿园加餐环节目前最需要优化的方面是其他
11. 您愿意配合幼儿园，在家同步培养孩子自主加餐习惯吗
非常愿意
愿意
不确定
不太愿意
12. 不太愿意配合幼儿园的原因
13. 您希望幼儿园提供哪些家园共育支持
家庭自主加餐指导视频/图文
亲子加餐互动任务
家长课堂（进餐习惯培养技巧）
定期反馈孩子在园加餐表现
14. 您希望幼儿园提供哪些家园共育支持其他
15. 您对幼儿园加餐环节及相关教研工作有其他建议或意见吗
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