小学三年级《信息科技》第一学期期末测试卷

一、 单项选择题 (共20题，每题2分，共40分)
1. 信息科技就在我们身边，让生活变得更加方便。下面哪个场景**最能**让你感受到数字时代的智能和便利呢？（）
2. 下列设备中，可以帮助我们“记录美好时光”的是（）。
3. 用平板电脑在“学习强国”APP上听革命故事，这是在（）。
4. 在使用公共Wi-Fi时，下列哪种做法最安全？（）
5. 小红想用电脑软件把春游的照片和文字组合起来，做一份“春游小报”，她是在进行（）。
6. 下列行为中，体现了信息科技让生活更美好的是（）。
7. 在网络上看到一个“点击就送游戏装备”的广告，你应该（）。
8. 我们可以用计算机的“画图”软件（）。
9. 在“畅游网络世界”时，以下哪个是好习惯？（）
10. 要保存电脑里刚刚画好的图画，应该点击菜单中的（）。
11. 下列哪项不属于个人信息，可以适度在网上分享？（）
12. 在公园里看到一朵漂亮的花，用妈妈的手机拍下来，这是在（）。
13. 用微信把做好的电子小报发送给老师查看，主要用到了网络的（）功能。
14. 创作数字作品时，直接复制一大段网上的文章当作自己的，这种行为（）。
15. 家里的智能音箱能根据你的语音指令播放音乐、讲故事，这种交互方式叫作（）。
16. 在电脑上浏览网页时，用于输入网址的空白长条区域通常叫作（）。
17. 下列关于“记录美好时光”的说法，错误的是（）。
18. 当电脑屏幕上出现“系统更新”的提示时，比较合理的做法是（）。
19. 下列哪项活动主要属于“开启信息生活”这一单元的学习内容？（）
20. 在信息科技课堂上，我们应该（）。
二、 判断题 (共20题，每题2分，共40分)
1. 只有电脑和手机才能处理信息，书本不能传递信息。（）
2. 用智能手机拍视频，也是“记录美好时光”的一种方式。（）
3. 在网络上，可以随意给自己起任何网名，发表任何言论，都不用负责。（）
4. 把自己创作的电子绘画作品打印出来送给妈妈，这是数字作品的应用。（）
5. 看到电脑弹窗提示“恭喜中奖”，应该马上点击领取。（）
6. 数码相机拍的照片可以导入到电脑中进行编辑和美化。（）
7. 在“畅游网络世界”时，如果看到不认识的英文按钮，可以随便点着试试。（）
8. 在班级共享文件夹里，可以随意删除别人的文件，因为大家都能打开。（）
9. 用电脑听音乐和用收音机听音乐，获取信息的方式是完全一样的。（）
10. 在论坛发言时，即使意见不同，也应该使用礼貌的语言进行讨论。（）
11. U盘既可以存储老师上课用的课件，也可以存储我们拍的假期照片。（）
12. 网络上所有的信息都是真实、可信的，我们可以直接拿来用。（）
13. 创作数字作品时，使用软件中自带的艺术字和剪贴画，不算抄袭。（）
14. 为了记住各种账号的密码，可以全部设为“123456”。（）
15. 在博物馆参观时，只要没有“禁止拍照”的标识，就可以尽情使用闪光灯拍照。（）
16. 退出登录自己的社交账号，可以防止别人在自己电脑上看到私人信息。（）
17. 数字作品一旦删除，就再也找不回来了，所以删除前要谨慎。（）
18. 我们可以利用信息科技，为远方的爷爷奶奶进行视频通话，送去问候。（）
19. 学习信息科技只是为了将来成为电脑专家，现在学的东西没用。（）
20. 在“创作数字作品”的过程中，想法的创意和表达比软件操作技巧更重要。（）
三、 多项选择题 (共10题，每题2分，共20分)
1. 下列哪些行为属于健康、有益的“信息生活”？（）
2. 我们可以使用哪些数字设备来“记录美好时光”？（）
3. 为了在“畅游网络世界”时保护自己，我们应该（）。
4. 在“创作数字作品”时，我们可以融入哪些元素？（）
5. 下列场景中，哪些体现了信息科技在社会生活中的应用？（）
6. 关于如何对待数字设备，正确的做法有（）。
7. 如果发现一位同学正在把他人的数字绘画作品署上自己的名字参加比赛，你应该（）。
8. 一个好的数字作品，通常具备以下哪些特点？（）
9. 在信息科技课堂上，当小组合作完成一个项目时，成员可以（）。
10. 本学期我们通过学习《信息科技》，主要收获可能包括（）。
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