读写器标准化工作探讨

各位同事：

为提高培训质量，同时对培训课程及老师进行客观评价，特制定此问卷，请您根据实际情况进行问卷填写。谢谢！

姓名：
员工号:

问题1：是否能积极传播正能量来激励人，是否有得体的仪容仪表和精神面貌。

非常满意

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非常不满意

问题2：是否具备良好的亲和力，是否具备授课的激情。

非常满意

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非常不满意

问题3：是否使用普通话授课，语速适中，是否条理清晰，张弛有度。

非常满意

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非常不满意

问题4：是否能脱稿讲授，是否认真负责，严谨。

非常满意

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非常不满意

问题5：是否能使用授课技巧来启发思考，是否具备很强感染力和氛围把控能力。

非常满意

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非常不满意

问题6：授课中是否经常提问，是否能有效引导课堂互动。

非常满意

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非常不满意

问题7：是否能严格管理课堂纪律，是否充分掌握课堂培训的目标。

非常满意

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非常不满意

问题8：是否补充相关新知识、规章等内容，是否能讲授得清楚易懂。

非常满意

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非常不满意

问题9：是否具有系统性和相关性，是否能突出重点和难点。

非常满意

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非常不满意

问题10：是否能理论联系实际，是否能结合案例分析。

非常满意

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1

非常不满意

1.轨道交通各设备读写器主机与天线的连接线缆统一采用阻抗为（）Ω的同轴线缆。

A.50B.40C.30D.20

2.翻盖式SAM卡槽，用于安装SAM卡，一共可以安装（）个，可独立操作。

A.7B.8C.9D.10

3.读写器标准化的软件架构包括哪些。

A.数据接口层B.业务逻辑层C.读写器控制层

4.读写器主机至少由()()()三部分组成。

A. 外壳B.主控板C.接口板

5.非接触式 IC 卡读写器主要由四部分构成。

A.读写器主机B.读写器天线板C.读写器连接线缆D.安全认证模块

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